大部分的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)生考級(jí)能力為目標(biāo)，忽略了實(shí)際運(yùn)用能力的訓(xùn)練，導(dǎo)致很多學(xué)生過(guò)了N2或N1，依然無(wú)法開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)，日本村多年來(lái)一直專(zhuān)注于日語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言最重要的是全日語(yǔ)環(huán)境，有人引導(dǎo)你說(shuō)，不斷的被人糾正。
獨(dú)創(chuàng)互動(dòng)教材
日本村獨(dú)創(chuàng)的互動(dòng)教材，不僅是模擬情景，你更置身其中，從日常生活會(huì)話、商務(wù)會(huì)話到日本的事實(shí)新聞?dòng)懻摗⑷毡敬宓牟稍L人物題材，全面提升你的日語(yǔ)口語(yǔ)能力。
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