無(wú)錫*的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)地址？就去新支點(diǎn)

　　（一）英語(yǔ)基礎(chǔ)班 《國(guó)際音標(biāo)》+《新概念英語(yǔ)1》+初級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　從國(guó)際音標(biāo)開(kāi)始，學(xué)習(xí)*的美式發(fā)音，糾正長(zhǎng)期發(fā)音錯(cuò)誤餓壞不良習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)。 以短對(duì)話(huà)的形式學(xué)習(xí)基本的單詞，句型，語(yǔ)法。教師在授課過(guò)程中注重知識(shí)點(diǎn)的提煉，總結(jié)，舉一反三，并利用大量的練習(xí)機(jī)會(huì)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　適合人群:

　　1.零基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

　　2.欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

　　3.打牢*，*生的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

　　(二）英語(yǔ)提高班《新概念英語(yǔ)2》+中級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)

　　新支點(diǎn)培訓(xùn)特色

　　針對(duì)成人教學(xué)及*傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)存在的多種問(wèn)題，新支點(diǎn)教育創(chuàng)建的“新支點(diǎn)多元學(xué)習(xí)法”提出了解決的方案聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四體一位的練習(xí)，使英語(yǔ)綜合能力得到全面的提升。

　　成人傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)存的問(wèn)題在于:

　　1、注重讀寫(xiě)能力，而聽(tīng)說(shuō)能力普遍偏弱；

　　2、注重語(yǔ)法訓(xùn)練，忽略練習(xí)、實(shí)踐和英文環(huán)境；

　　3、成人的學(xué)習(xí)時(shí)間比較少；

　　4、成人無(wú)法像學(xué)生一樣全力投入學(xué)習(xí)中。即使學(xué)習(xí)的原動(dòng)力極強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后通常很難繼續(xù)保持強(qiáng)力的學(xué)習(xí)積極性。

　　(三）英語(yǔ)口語(yǔ)（中教）

　　無(wú)錫*的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)地方在哪？從最基本的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句型、短句開(kāi)始講解，教授英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，結(jié)合日常會(huì)話(huà)，循序漸進(jìn)，鍛煉學(xué)生開(kāi)口能力，解決*人說(shuō)英語(yǔ)開(kāi)口難的問(wèn)題。做到聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)結(jié)合，提升英語(yǔ)水平，全新的英語(yǔ)角為學(xué)生提供了與老師一對(duì)一溝通的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)交際能力。通學(xué)習(xí)，使您達(dá)到聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)比較流利，大量場(chǎng)景的模擬，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在實(shí)際工作、生活中運(yùn)用自如，真正起到學(xué)以致用的目的。學(xué)習(xí)完成后可從事外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯。

　?。ㄋ模┩饨炭谡Z(yǔ) 《劍橋商務(wù)英語(yǔ)》

　　無(wú)錫*的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)地方在哪？專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)外教，全外教面對(duì)面的5-8人小班授課，快速提高你的英語(yǔ)口語(yǔ),新支點(diǎn)英語(yǔ)教育設(shè)有面對(duì)面的小班授課的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程，英語(yǔ)口語(yǔ)課程內(nèi)容按照級(jí)別循序漸進(jìn)，既有日常工作英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。

新支點(diǎn)崇安校區(qū)*活動(dòng):

從即日起四六級(jí)兩人報(bào)名一人免單

報(bào)名韓語(yǔ)中級(jí)可想半價(jià)優(yōu)惠

再贈(zèng)送選文化課程

暑假班提前報(bào)名，各種小語(yǔ)種全部開(kāi)班，雅思、托福新開(kāi)班。