愛的太多容易毀掉孩子
1.在家享受特殊待遇
孩子本來應(yīng)該和父母同吃同坐,可在家里孩子卻成了小皇帝,飯來張口、衣來伸手,坐的椅子和沙發(fā)都是專門為他們購置的,孩子喜歡吃的食物大人不能動筷子。這樣子的溺愛會導(dǎo)致孩子形成以自我為中心,唯我獨尊的不良思想,他們想著什么都是自己的,大家要讓著自己,就會讓孩子失去感恩心理,覺得大家對他好是應(yīng)該的,甚至因為大人某一次沒有滿足于他們而大吵大鬧,讓父母氣了個半死。
2.從來不懂得要分享
因為在家里習(xí)慣了家人的溺愛,兒童到了幼兒園之后,天天被老師和同學(xué)投拆,原因是自私自立,不懂得與人分享,強搶他人的玩具和食物等。*老師不得不約見家長,要求家長轉(zhuǎn)學(xué)。到了這個時候,家長才明白,自己平時過于溺愛孩子的教育方式是錯誤的,這樣子不利于孩子的健康成長。家長們平時可能覺得自己是愛孩子的表現(xiàn),卻不知道過度的溺愛不是愛孩子而是“害”孩子。
3.生活自理能力差
因為長時間溺愛,孩子的生活自理能力特別差,都到了上中學(xué)的年齡,孩子還不會洗衣做飯,每周的衣服只能是換下一大箱子,周末再帶回家來洗。于是同學(xué)嘲笑他,老師譴責(zé)他,女生也不喜歡他,遇到這樣子的情況,孩子的自尊心大受打擊。如果父母從小就教會孩子洗衣做飯、生活自理,那么他們就不會遇到這樣子的情況,可見父母過度地溺愛孩子對孩子的健康成長沒有好處。
4.當(dāng)面袒護孩子錯
有一個小孩子小的時候從鄰居家拿回來一本書,媽媽明明發(fā)現(xiàn)了,但當(dāng)鄰居過來問起時,媽媽即當(dāng)面袒護孩子說沒有拿。結(jié)果孩子后來經(jīng)常出現(xiàn)了小偷小摸行為,直到被進少教所,在少教工作人員的幫助之下,媽媽才明白,正是自己當(dāng)年的袒護助長了孩子偷盜的風(fēng)氣。*導(dǎo)致了孩子走上歪路的幕后推手不是別人,就是孩子自己的母親。
0~6歲孩子的大腦是一座蘊藏著巨大潛能的寶庫,睿思獨有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙!
睿思幼兒園擁有全云南省獨有的兒童天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系,以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ),融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法,圍繞幼兒在園一日生活,以游戲的方式進行,使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。
聯(lián)系人:黃老師
網(wǎng)址:/
公司地址:昆明市官南大道65號福達路口