全日制日語(yǔ)課程2016年開學(xué)
全日制日語(yǔ)專業(yè)課程4大優(yōu)勢(shì)
零基礎(chǔ)--用日語(yǔ),才能學(xué)好日語(yǔ)
基礎(chǔ)夯實(shí),可以與外籍人士流利溝通,出國(guó)留學(xué)、旅游、工作,都不是問題。iBS日語(yǔ),每天最少8小時(shí)的浸泡式純?nèi)照Z(yǔ)氛圍,讓你從實(shí)際運(yùn)用開始,讓你在純?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境中,像學(xué)母語(yǔ)一樣學(xué)日語(yǔ)!
全日制--拿N1,全球認(rèn)可才是硬道理
畢業(yè)考取全球認(rèn)可的N1證書(日語(yǔ)的*級(jí)),可從事翻譯工作。高水平,不止iBS說了算,更讓全球認(rèn)證!
系統(tǒng)化--實(shí)用性
課程以實(shí)用日語(yǔ)課程為依托,以情景日語(yǔ)訓(xùn)練為導(dǎo)向;全面提高學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力;注重語(yǔ)言的實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向。畢業(yè)推薦就業(yè)、留學(xué)!
實(shí)用性--學(xué)習(xí)進(jìn)度管理
每個(gè)級(jí)別的能力測(cè)試,讓你及時(shí)了解自己的進(jìn)步及空間;班主任每日輔導(dǎo)跟進(jìn),為學(xué)員查漏補(bǔ)缺,更加明確努力的方向。
為什么我們要全日制學(xué)習(xí)1年?
事實(shí)上,如果你讓我們一個(gè)勁上新知識(shí)點(diǎn),任何老師都可以,在三個(gè)內(nèi)教完日語(yǔ)
我們不僅注重教了多少,更關(guān)注你學(xué)會(huì)了多少
iBS采用教、練、用一體化訓(xùn)練,讓日語(yǔ)真正變成你的技能
“授人以魚不如授人以漁”,在這里,以實(shí)際需求為基礎(chǔ)商務(wù)就業(yè)為導(dǎo)向
全日制日語(yǔ)培訓(xùn)課程分3個(gè)階段6個(gè)級(jí)別,共一年時(shí)間,采用IBS經(jīng)過十六年實(shí)踐并行之有效的“封閉式日語(yǔ)速成“教學(xué)模式,配以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中外教師資團(tuán)隊(duì),全面提升學(xué)員的日語(yǔ)水平,由零開始,幫助學(xué)員在一年的時(shí)間內(nèi)通過日語(yǔ)等級(jí)考試1級(jí)。
*階段:
適合人群:
A級(jí):零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)薄弱者
B級(jí):熟練地運(yùn)用拼讀規(guī)則,流利地朗讀課文材料,口齒清楚,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)大體正確
教材:《大家日語(yǔ)*冊(cè)》、《新編日語(yǔ)*冊(cè)》、《聽力入門1》、《大家日語(yǔ)第二冊(cè)》、《新編日語(yǔ)第二冊(cè)》、《聽力入門2》
目標(biāo):熟練地掌握日語(yǔ)能力考試三、四級(jí)所有語(yǔ)法項(xiàng)目聽懂題材難度一般地語(yǔ)段;理解正確率達(dá)70%熟練地就課程內(nèi)容進(jìn)行問答并簡(jiǎn)單的討論;與日本人士日常生活語(yǔ)言溝通。
第二階段:
適合人群:
C級(jí):具備基礎(chǔ)日語(yǔ)知識(shí),熟悉語(yǔ)法基本體系,能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單溝通
D級(jí):具備扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ),具備3000詞匯以上的儲(chǔ)備
教材:《N2級(jí)能力考試對(duì)策》、《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)會(huì)話強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N2級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N1級(jí)能力考試對(duì)策》、《N1級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》
目標(biāo):聽懂日語(yǔ)*人士關(guān)于日常會(huì)話和社會(huì)生活的話題;日語(yǔ)新聞/能在各種社交場(chǎng)合與日本人事交流,正確表達(dá)思想。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然,無語(yǔ)法錯(cuò)誤,語(yǔ)言表達(dá)得體。
第三階段:
適合人群:
E級(jí):聽懂日語(yǔ)*人士關(guān)于日常會(huì)話和社會(huì)生活的話題、日語(yǔ)新聞
F級(jí):發(fā)音正確;語(yǔ)調(diào)自然;語(yǔ)流順暢,聽懂日語(yǔ)*人士關(guān)于日常會(huì)話和社會(huì)生活的話題、日語(yǔ)新聞
教材:《外貿(mào)電函》、《辦公室日語(yǔ)英語(yǔ)及商務(wù)禮儀》、《口譯、筆譯特訓(xùn)課》、《職場(chǎng)應(yīng)用》
目標(biāo):聽懂真實(shí)交際中的各種會(huì)話,有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活各方面的專題報(bào)道及相關(guān)演講,能就國(guó)內(nèi)外重大問題與外賓進(jìn)行流利而得體的交流,能系統(tǒng)、深入、連貫地表達(dá)自己的見解。
一、招生人數(shù)
30名左右(小班制教學(xué))
二、招生對(duì)象
想迅速、系列化學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員;準(zhǔn)備到跨國(guó)公司工作或者從事外貿(mào)商務(wù)工作的學(xué)員;準(zhǔn)備參加日本語(yǔ)國(guó)際能力考試(JLPT)或?qū)嵱萌毡菊Z(yǔ)鑒定考試()的學(xué)員。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
通過IBS日語(yǔ)學(xué)校獨(dú)有的“日語(yǔ)封閉式速成法”,實(shí)景強(qiáng)化訓(xùn)練、全封閉的日語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,使學(xué)生具備專業(yè)日語(yǔ)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的日語(yǔ)交流能力以及相關(guān)商務(wù)日語(yǔ)知識(shí),培養(yǎng)適應(yīng)于外資企業(yè)商務(wù)工作的復(fù)合型人才,由零開始,幫助學(xué)員在一年的時(shí)間內(nèi)通過日語(yǔ)等級(jí)考試1級(jí),針對(duì)聽、說、讀、寫全面提升學(xué)員的日語(yǔ)水平。
四、使用教材
<<大家的日語(yǔ)1-2>>、<<新編日語(yǔ)1-2>>、<<大家的日語(yǔ)聽力入門1-2>>、<<日語(yǔ)能力測(cè)試讀解問題對(duì)策N1-N2>>、<<日語(yǔ)能力測(cè)試語(yǔ)法問題對(duì)策N1-N2>><<文字.詞匯1-2>><<大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書1-2>><<大家的日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集>>
五、日語(yǔ)師資
IBS日語(yǔ)培訓(xùn)班以中外和日本外教配套教學(xué)為主,每天5節(jié)中教課,2節(jié)外教課。中教主要通過*的邏輯思維,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的疑惑,講授課文、語(yǔ)法、詞匯等內(nèi)容,幫學(xué)生打好日語(yǔ)基礎(chǔ),提高學(xué)員日語(yǔ)讀跟寫的能力;外教主要為學(xué)員搭建一個(gè)日語(yǔ)操練的平臺(tái),塑造語(yǔ)言環(huán)境,幫助學(xué)員提高日語(yǔ)的聽說能力,以達(dá)到聽、說、讀、寫全面綜合提升的效果。
每個(gè)班都會(huì)有三個(gè)固定的教師,而且我們還設(shè)置了班主任負(fù)責(zé)制,學(xué)員的學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到教師的考核績(jī)效,以此來保證教師能全心全意的投入教學(xué)工作,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
六、授課形式
脫產(chǎn)全日制封閉式學(xué)習(xí)--周一至周五8:30-12:00,14:30-5:00上課,每天7節(jié)課,共上課6小時(shí)。(*規(guī)定假期放假,寒假放假半個(gè)月,沒有暑假。)。