南通科迅教育，理論與實戰(zhàn)相結(jié)合，更加勝任工作

南通三維造型培訓(xùn)科迅課程內(nèi)容

1計算機(jī)基礎(chǔ)、

2機(jī)械識圖、

3件基本操作、曲線、實體建模、

4體編輯、曲面造型、

5圖繪制、各種曲線構(gòu)線技巧、

6級建模、高級編輯、

7級曲面、復(fù)雜曲面設(shè)計、

8配設(shè)計、

9程制圖、

10分模介紹、

11測數(shù)、

12造型、

13企業(yè)實戰(zhàn)案例、畢業(yè)設(shè)計等.

南通科迅教育培養(yǎng)目標(biāo)　

本課程主要是致力于二維草繪，實體造型，曲面設(shè)計，裝配設(shè)計，工程制圖，通過本課程學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)具有高科技產(chǎn)品的設(shè)計人才，使學(xué)員能全面掌握軟件的技巧和加工參數(shù)的設(shè)置，學(xué)員畢業(yè)后能獨立從事實體造型，產(chǎn)品設(shè)計，滿足社會對ug人才的需求。

南通產(chǎn)品造型設(shè)計培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:創(chuàng)建和編輯二維草圖及剖面、用零件模塊創(chuàng)建三維實體模型, 將多個零件裝配成完整的產(chǎn)品，分解產(chǎn)品圖一般曲面模型的建造，三維實體轉(zhuǎn)二視圖，出工程圖等。

南通科迅教學(xué)特色

階梯式模塊化教學(xué)；“項目實訓(xùn)+全程案例”教學(xué)法；課堂講解+演示+實戰(zhàn)操作+詳細(xì)輔導(dǎo)。

南通科迅優(yōu)勢

1、江蘇設(shè)計業(yè)界精英授課，大量案例講解，擁有與其他機(jī)構(gòu)不一樣的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，三大專業(yè)八個月制全科就業(yè)班、一年制設(shè)計精英就業(yè)班、速成單科班供不同需求的學(xué)員選擇。

2、用作品說話，每個學(xué)員畢業(yè)都能獨立設(shè)計出自己的作品集，畢業(yè)推薦設(shè)計師相關(guān)崗位工作，增設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，免費提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

3、通過科迅培訓(xùn)后就業(yè)的學(xué)員達(dá)2000多人，合作用人企業(yè)達(dá)300家，每期班少于95%就業(yè)，是目前南通地區(qū)就業(yè)率*,就業(yè)數(shù)最多，就業(yè)資源最豐富的培訓(xùn)中心?。?

產(chǎn)品造型設(shè)計培訓(xùn)課程理念

1. 通過快題設(shè)計或?qū)ｎ}設(shè)計練習(xí)提高造型設(shè)計的素質(zhì)和技能產(chǎn)品造型設(shè)計課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)主要包括快題設(shè)計和專題設(shè)計兩類，快題設(shè)計的教學(xué)目的是訓(xùn)練學(xué)員的快速表現(xiàn)能力和應(yīng)變能力。

2.設(shè)置以設(shè)計競賽為主的創(chuàng)新技能訓(xùn)練方法結(jié)合課程大綱和教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)員參加各類項目設(shè)計競賽，設(shè)計競賽是最能提高設(shè)計創(chuàng)新技能的方法之一。