南通科迅教育從零基礎(chǔ)開始教起，包教包會(huì)

南通科迅教育優(yōu)勢

1、獨(dú)具特色的課程體系，零起點(diǎn)入學(xué)，分階式教學(xué)模式，由淺入深，不僅學(xué)會(huì)，而且學(xué)精；

2、江蘇設(shè)計(jì)業(yè)界精英授課，大量案例講解，擁有與其他機(jī)構(gòu)不一樣的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，三大專業(yè)八個(gè)月制全科就業(yè)班、一年制設(shè)計(jì)精英就業(yè)班、速成單科班供不同需求的學(xué)員選擇。 南通模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)，*科迅教育?。?

3、用作品說話，每個(gè)學(xué)員畢業(yè)都能獨(dú)立設(shè)計(jì)出自己的作品集，畢業(yè)推薦設(shè)計(jì)師相關(guān)崗位工作，增設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

4、通過科迅培訓(xùn)后就業(yè)的學(xué)員達(dá)2000多人，合作用人企業(yè)達(dá)300家，每期班

少于95%就業(yè)，是目前南通地區(qū)就業(yè)率*,就業(yè)數(shù)最多，就業(yè)資源最豐富的培訓(xùn)中心

南通UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)科迅課程內(nèi)容

1. UG NX界面與角色設(shè)置、圖形顯示工具、草圖工具、幾何約束與尺寸約束技巧等（快捷鍵的使用）；
2. 草圖常見問題、附著更改、來自體的曲線（求交、投影等）；
3. 特征建模:體素特征、常用特征、成形特征、參考特征、特殊特征；
4. 特征操作與編輯:邊操作、面操作、復(fù)制操作、修剪操作、編輯參數(shù)、可回滾編輯、位置編輯、重排序、抑制、移除參數(shù)、實(shí)體密度與回放；
5. 表達(dá)式的建立、編輯與抑制；
6. 高效的同步建模技術(shù):移動(dòng)面、拉出面、偏置區(qū)域、替換面、圓角大小調(diào)整等，共面、共軸、相切、對稱、平行與垂直的設(shè)置等；
7. 曲面造型設(shè)計(jì):曲線的構(gòu)造和編輯、曲面構(gòu)造的常用類型和方法與曲面編輯方法（多案例實(shí)訓(xùn)）；
8. 裝配技術(shù):添加零件與約束、自頂向下設(shè)計(jì)理念與關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)技巧、裝配動(dòng)畫制作、部件族與變形組件裝配、裝配導(dǎo)航欄的巧妙使用；
9. 工程制圖:基本視圖、投影視圖、局部放大、剖視、半剖、旋轉(zhuǎn)剖、階梯剖、局部剖、斷開剖等視圖生成方法與技巧，工程圖紙標(biāo)注方法技巧、裝配工程圖生成技巧與名細(xì)表生成；

南通產(chǎn)品造型培訓(xùn)科迅教學(xué)特色

階梯式模塊化教學(xué)；“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)+全程案例”教學(xué)法；課堂講解+演示+實(shí)戰(zhàn)操作+詳細(xì)輔導(dǎo)。

學(xué)產(chǎn)品造型培訓(xùn)到南通科迅

1、獨(dú)具特色的課程體系，零起點(diǎn)入學(xué)，分階式教學(xué)模式，由淺入深，不僅學(xué)會(huì)，而且學(xué)精。

2、江蘇設(shè)計(jì)業(yè)界精英授課，大量案例講解，擁有與其他機(jī)構(gòu)不一樣的培訓(xùn)質(zhì)量和效果

 3、用作品說話，每個(gè)學(xué)員畢業(yè)都能獨(dú)立設(shè)計(jì)出自己的作品集，畢業(yè)推薦設(shè)計(jì)師相關(guān)崗位工作，增設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

4、通過科迅培訓(xùn)后就業(yè)的學(xué)員達(dá)2000多人，合作用人企業(yè)達(dá)300家，每期班不少于95%就業(yè)，是目前南通地區(qū)就業(yè)率*,就業(yè)數(shù)最多，就業(yè)資源最豐富的培

訓(xùn)中心。