我不說怎么養(yǎng)孩子,只想告訴你怎樣溫柔待自己
前幾天,我回老家,去看望毛豆的姥姥和姥爺。
在家鄉(xiāng)的公交車上,聽見這樣一段讓我差點氣炸了肺的話。
一位媽媽用殷切期望的眼神望著她六七歲的女兒,問:
“菠蘿,用英文怎么說?”
小女孩小心翼翼的張開嘴巴,“pine……,pai,我忘了……”
媽媽的眼神馬上變?yōu)榱鑵柕暮掼F不成鋼“豬腦子!這么簡單的單詞都不會!我省吃儉用讓你讓英語班,你對得起我嗎?”
小女孩已經(jīng)快嚇哭了,眼神全是自責(是的,即使全世界都知道錯不在她,但她自己不知道)。我氣得冒煙,真想上去責備:你這樣用言語打擊、嘲諷孩子,配做父母嗎?
回來和毛豆爸說起這件事,毛豆爸說:你還記得網(wǎng)絡(luò)上時有的殘忍的踢貓、踩貓視頻嗎?
我說:記得,踩貓的人被人肉出來,原來是一位現(xiàn)實屢遭重挫的失意中年人,實在無處發(fā)泄,只好靠施虐于貓。
毛豆爸回答:你也看出來這個媽媽經(jīng)濟窘迫,這群在社會上屢受打擊、飽受剝奪的中年人,除了通過向孩子施壓,還能做點什么?他們不懂科學教育方法、不懂愛、沒有溫情,他們自己沒見過的、沒體驗過的,想給也給不了啊。
上研究生時,一個室友和我關(guān)系*,此女非常努力拼命,總是系里*,脾氣很平和,*的缺點是不那么有自信,別人的評價對她太重要了,她總是希望所有人都喜歡她。
后來她才給我講,她的父母,絕對是一流的滅high團隊,專業(yè)打擊孩子二十年。
小時候,歡歡喜喜把被選為范文的作文拿回家讓父母看,得到的評價是:你數(shù)學怎么沒滿分?
好好表現(xiàn),拿了三好學生獎狀,爸媽說:“等你考上重點中學,才說明你厲害?!?
考上了北師大,選了最喜歡的教育專業(yè),父母問她:“將來能考公務(wù)員嗎?當不了公務(wù)員,學這個有什么用?!?
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把男朋友帶回家,爸媽說:“太矮了,配不上你?!?
她是我*的室友,還記得在宿舍深夜臥談,她哭著告訴我為什么她這么不自信:“我從小就希望父母喜悅的認同我,全然的接納我,證明我是好的寶貝、是值得被愛的孩子,但如此渴求他們的認同而不得?!?
我躺在被窩里聽傾訴,內(nèi)心也揪的難受,我知道童年自信的根基一旦摧毀,一生很難修復的。對于天然在乎父母情緒的孩子,一場又一場的否定和嘲諷,讓舍友這么多年忽略自己的價值,轉(zhuǎn)而向外尋求他人的認同。即使拿獎學金拿到手軟,她還是會問我們:“XXX不喜歡我,是不是我做錯了什么?”
畢業(yè)以后,去她家的城市旅游,我才知道:她媽媽處在糟糕的婚姻里卻不敢離婚,父親出軌,酗酒,無望的生活、負面的情緒,就這樣傳遞給她們的女兒,并且有可能傳給她女兒的孩子,代代相傳。
臨別時,我拉著舍友的手說:不必恨,試著理解,試著悲憫。你要知道,當你的父母對你挑剔責備時,是他們自己內(nèi)心缺少更陽光的感受。他們不能夸獎你,是因為他們也從小沒有被夸獎過的體驗。把自己修復好,再要孩子吧。
我在美國待產(chǎn)時,超級愛我的女房東,不是有句話說“你的美貌不如你的熱鬧”嗎?她就是這樣,臉丑,但自帶發(fā)光。
她上*的兒子正處在青春叛逆期,覺得他媽說什么都不對,這要擱*,很多人就會問了“小兔崽子叛逆期怎么辦,求專家指教!”
但房東不是,她鼓勵孩子有和她不一樣的想法,我開始以為這是育兒書教的,想問她是哪位大師的教育理論這么牛逼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)房東是真的開心。她本人就被自己的父母十足信任、充分尊重過,所以她真心為孩子和她不一樣而高興。
她興高采烈的和我分享,“我十幾歲的時候,也覺得我爸無論說什么都是錯的,自創(chuàng)了一套理解世界的理論,我爸特支持我,還把我的想法鄭重其事的寫成手冊,成了傳家寶哈哈哈哈哈?!?
前幾天,我做了一個調(diào)查,請大家告訴我,你是否控制不住自己的情緒,打過孩子?
答案實在出乎我的意料,太多媽媽承認,在她們自己無力承擔失敗情緒時,打過孩子。
那一次調(diào)查也改變了我的觀點:我原來以為,“育兒即育己”。后來覺得,還是“先育己,后育兒”才對。
就像我舍友的父母,就像每一位忍不住自己暴躁的情緒、打了孩子的媽媽,就像每一位難掩自己在現(xiàn)實生活中的挫敗感,用言語傷害孩子的媽媽,每一個傷害孩子的父母,都是一個受傷的孩子,當他們成長中的傷口沒有修復時,他們就會用曾經(jīng)被對待的方式去對待自己的孩子,因為他們自己沒有被溫柔以待。
所以,照顧孩子的人,自己先心平氣和,與這個世界和解,我們對孩子,才會好。孩子對孩子的孩子,才會好,這種愛和溫暖,才會代際相傳。
所謂成熟,就是不再責怪那些你父母沒做到的事。
所謂成熟,就是先理智的愛自己,再智慧的愛孩子。
先育己,后育兒!
“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維,提升孩子全方位能力,幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣,用英文學習各類*知識,掌握正確的英語學習方法,形成良好的英語語言思維習慣。