孩子12歲前,家長需完成三大任務(wù),你做到了嗎?
問下自己,你生孩子是為了什么?傳宗接代?養(yǎng)兒防老?看到書里一個很感動的答案說:“為了參與一個生命的成長,不用替我爭門面,不用為我傳宗接代,更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個生命存在,在這個美麗的世界走一遭,讓我有機(jī)會和她(他)同行一段……”
多么溫暖的答案呀!爸爸媽媽們,請在孩子12歲前,努力完成這三大任務(wù)吧,會讓孩子的生活更加美好!
1.孩子0-3歲:陪伴孩子
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),孩子的早年成長經(jīng)歷往往會影響進(jìn)入*后的表現(xiàn)。如果孩子對自己的評價不高,做事沒有自信,很可能是因?yàn)樗谟變簳r期沒有得到父母的陪伴和關(guān)懷。
不管父母是不是職場人士,都應(yīng)當(dāng)多多陪伴孩子。媽媽母乳喂養(yǎng)的溫暖感覺、爸爸媽媽換尿布時的身體接觸,父母的擁抱、聲音等等,都可以幫助孩子建立一種安全感。
如果孩子沒有在這個階段建立安全感,在后續(xù)的發(fā)展過程中就容易出現(xiàn)一些情緒、行為方面的問題。可能會表現(xiàn)得過分依賴,也可能完全不信任別人。
2.孩子3-6歲:提供各種新事物
孩子到達(dá)這個年齡段,開始發(fā)展出自主意識。這并不是教孩子知識與技巧的時期。這個階段要把目標(biāo)放在扎穩(wěn)基礎(chǔ),打造念書和運(yùn)動都能兼顧的大腦,將心力放在改掉影響鍛煉大腦功能、本能及心的“腦部壞習(xí)慣”。
孩子會對各種事物表示好奇,這里摸摸那里碰碰,探索周圍的世界。家長應(yīng)當(dāng)給予孩子的愛就體現(xiàn)在支持、鼓勵和引導(dǎo)孩子接觸、探索這個世界。孩子看越多事物,大腦思維會越靈活。這個階段要讓孩子變得聰明起來,爸爸媽媽一定要讓他多看多聽。比如拼湊玩具、讀兒童繪本、聽國學(xué)機(jī),都能鍛煉孩子大腦。
3.孩子6-12歲:培養(yǎng)孩子自信心
*階段主要是6-12歲。這個階段是勤奮感和自信心培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。這個時期兒童的大腦,屬于接受越多父母的指示、命令,表現(xiàn)就會變得越差,因此具有豐富人生經(jīng)驗(yàn)的大人,必須妥善指引一條明路,而主要關(guān)鍵就是“丟出好的問題”。
當(dāng)你看到孩子做事磨蹭,對待學(xué)習(xí)總是三分鐘熱度時,不要用命令去束縛他。*是將“要這樣做才對!”的命令改成選擇題,以“你想要怎么做呢?”來詢問,讓孩子能自己選擇。
這個階段家長要鼓勵孩子學(xué)習(xí)并表達(dá)出孩子和其他孩子一樣有能力,并且讓孩子體驗(yàn)到“只要我努力了,就能得到肯定”,這樣慢慢形成正確的自我認(rèn)知。家長要有意識地創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子感受到成功的積極情緒體驗(yàn),避免對孩子吹毛求疵,讓孩子感覺不如別人。
爸爸媽媽要認(rèn)清楚,在日常生活的種種細(xì)節(jié)中被過分管束的孩子,他們的獨(dú)立人格往往得不到鼓勵和支持,反而受到譏笑和打壓。相反很多懂得鼓勵孩子、信任 孩子的父母反而能夠幫助孩子認(rèn)識外界,也不需要擔(dān)心他會不被社會接納。孩子的心靈本身就是慷慨與仁慈的,如果我們能加以引導(dǎo)和培養(yǎng),可以讓孩子減少很多壞習(xí)慣和負(fù)面情緒。這對孩子的成長才是真正有用的。
0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫,睿思獨(dú)有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙!
睿思幼兒園擁有全云南省獨(dú)有的兒童天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系,以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ),融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法,圍繞幼兒在園一日生活,以游戲的方式進(jìn)行,使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。
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