云南動能教育是昆明五華超創(chuàng)教育培訓學校開辦的，由我國著名教育活動家歐陽維建倡導發(fā)起，眾多超一流名師聯手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業(yè)培養(yǎng)服務機構。

名師課博會教育聯盟以傳播歐陽老師“愛的學說”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來”為目標，以系統(tǒng)化、特色化為基點，致力于為*培訓機構、幼兒園提供全面、優(yōu)質、完善的教育服務。

家長如何輔導*的孩子學習奧數？

對于為什么要學習奧數這個問題家長都很清楚了，奧數不僅在小升*發(fā)揮重要作用，而且可以培養(yǎng)良好的思維習慣，開發(fā)智力，讓孩子一生受益。具體家長該如何輔導孩子學習奧數，可能是家長們比較頭痛的問題了。今天就來說說這個問題。

一、對奧數講義，我們要復習，不要預習

因為奧數是分專題的，每個專題都有它自己的體系和解題方法，家長雖然能夠解答出其中的一部分題，但那是大人的思維，孩子的大腦很可能還沒有發(fā)展到接收這種邏輯的程度，這樣對孩子的學習是一點幫助都沒有的，甚至會適得其反，讓孩子覺得理解不了，打擊自信心。但有一些基礎知識比如一*的計算問題家長完全可以幫助孩子練習，打好基本功。但復習是必不可少的。因為我們課上時間有限，時間安排的又緊，再加上難度和深度大，孩子可能上課的時候聽明白了，但回到家就又忘了，需要及時反復鞏固。每天學的要復習，每半學期也要進行一下綜合復習。注意歸納總結。

二、對作業(yè)，家長要督促孩子完成家庭作業(yè)

奧數講義的每一講后邊都有配套的練習題，可以讓孩子更好的鞏固課上所學知識，*讓孩子獨立完成。如果實在有題不會做，沒關系，想到哪一步就寫到哪一步，哪怕過程不會寫，只寫出解題思路也可以。

三、對孩子要多鼓勵

如果老說這孩子有點笨，他就會產生心理陰影，不笨也變笨了。所以如果孩子有點進步，哪怕只有一點點，也要及時鼓勵，這樣可以幫他樹立自信心，起到事半功倍的效果。有一個好辦法就是讓孩子給您講題，讓他當個“小老師”，這樣上課他會更認真的去聽，去積極思考，而且他給您講完題后會很有滿足感和成就感。這樣還可以對他講對的地方鼓勵一下，及時糾正他講錯的地方。

四、奧數的學習是一個長期的積累的過程，所以要做到持之以恒

此外，還可以培養(yǎng)孩子的興趣，全家人可以一起做做腦筋急轉彎，趣味游戲之類的。

五、不要把考試分數當成學習奧數的*目標

學習奧數的目標是開拓學生知識視野，培養(yǎng)學生的學習興趣，而不是考試分數

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