南通科迅教育學(xué)模具設(shè)計(jì),收獲比想象的多
南通模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)前景
除農(nóng)產(chǎn)品外,大量產(chǎn)品都是通過模具鍛壓或者鑄造出來,而且每一種產(chǎn)品都會(huì)不停更新?lián)Q代,需要對(duì)模具重新設(shè)計(jì)和制造。可見,模具設(shè)計(jì)與制造就業(yè)前進(jìn)很好,關(guān)鍵是學(xué)的好不好,技術(shù)高不高。
模具是世界工業(yè)之母,大到飛機(jī)、汽車,小到茶杯、釘子,幾乎所有產(chǎn)品都是需要模具才能生產(chǎn)出一模一樣的成批產(chǎn)品。改革開放使*成為世界加工廠,*的制造業(yè)也突飛猛進(jìn),尤其是珠三角和長(zhǎng)三角地區(qū)。*的模具行業(yè)產(chǎn)值也躋身于世界的第三位。模具工需要掌握全面的專業(yè)知識(shí)和技能,模具做的好,產(chǎn)品質(zhì)量好,模具結(jié)構(gòu)合理,生產(chǎn)效率高,工廠效益好。正因如此,模具師傅在外打工的工資都非常的高。少則每月幾千元,多則上萬元,所以學(xué)好模具設(shè)計(jì)和制造,前途一片光明。模具行業(yè)被稱之為永不衰退的行業(yè)。
南通模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)
南通科迅教育培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的水平,設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。
南通模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)就業(yè)方向
①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計(jì);④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計(jì)。其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。
南通模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)科迅課程內(nèi)容
機(jī)械制圖、模具加工工藝、CAD、UG軟件、模具理論基礎(chǔ)、實(shí)例講解等等。
南通模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)技巧
南通科迅老師用他們所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以下技巧:首先我們拿到了一個(gè)產(chǎn)品后,不要著急分模,先檢查產(chǎn)品結(jié)構(gòu),包括拔模,厚度等模塑型問題。當(dāng)你分析完產(chǎn)品的拔模,壁厚,以及在出模方向有倒扣的地方后,你基本上已經(jīng)知道了模具分型面的走向,以及澆口的位置,這些是要跟客戶確認(rèn)的。有人說,是不是我分析好了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)后,就可以開始設(shè)計(jì)模具了呢,答案當(dāng)然是。要想在設(shè)計(jì)時(shí)少走彎路,我們要關(guān)注以下內(nèi)容:1.客戶用來生產(chǎn)的注塑機(jī)的噸位及型號(hào)類型; 2.客戶注塑機(jī)的碼模方式,一般常用的是壓板碼模,螺絲碼模,液壓碼模,磁力碼模等;3.剛才我們分析后的產(chǎn)品的問題點(diǎn),以及產(chǎn)品夾線,產(chǎn)品材料及收縮率。不要想當(dāng)然的認(rèn)為PP的塑料收縮率就一定是%,要跟 客 戶 確 認(rèn)好,最 終 用 于 生 產(chǎn)的材料是什么牌號(hào)的,有沒有添加什么改性材料等。一定要牢記,做模具的過程就是把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化的過程。
南通科迅教育優(yōu)勢(shì)
南通科迅教育已創(chuàng)辦八年,在模具專業(yè)這塊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐厚,有品牌*度和
美譽(yù)度高;交通便利,地處市中心,方便大家學(xué)習(xí);上課時(shí)間靈活,循環(huán)開課,讓你隨時(shí)可學(xué);雙技能型師資力量:優(yōu)秀講師親臨面授,重點(diǎn)講解,讓你輕松掌握;完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù):網(wǎng)站信息的更新滿足你隨時(shí)了解課程相關(guān)信息,配有完善的教學(xué)設(shè)備,合適的班級(jí)人群,確保大家的學(xué)習(xí)氛圍,保證大家效果。