孩子喜歡涂鴉,喜歡畫畫,家長會根據(jù)孩子的興趣會孩子選擇相應(yīng)的興趣班,但是也有家長疑問,孩子喜歡畫畫到底有什么好處?早教專家稱畫畫有利于培養(yǎng)寶寶的觀察能力和思維協(xié)調(diào)能力。
我們應(yīng)創(chuàng)造條件開闊孩子的眼界,豐富孩子的生活,讓他們以愉快的心情去認(rèn)識生活。從他們最感興趣的事物入手。哪里有他們自己的樂趣,他們觀察得就認(rèn)真、仔細(xì),畫出來的畫就越具體、生動。孩子會發(fā)現(xiàn)別人沒有注意的細(xì)節(jié)。把這些觀察和發(fā)現(xiàn)記錄下來,就是《觀察日記》。
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兒童的記憶主要是無意識的,他們的大部分知識來源于無意識的記憶。他不是有目的地去記一樣?xùn)|西,而是自然而然記住了。對孩子來說,記憶的效果好壞,一受外界事物特點的影響,直觀的、形象的、鮮明的事物就容易記住;二受孩子興趣的支配,有濃厚興趣的事物容易記住。
訓(xùn)練孩子的形象記憶力,“默畫”是一個好辦法。讓他觀察后默畫他感興趣的東西,或看圖畫書講故事后默畫下來,久而久之養(yǎng)成習(xí)慣,他腦子里會貯存豐富的形象,要畫什么就會感到非常自由。而畫臨摹畫養(yǎng)成習(xí)慣的孩子,只能照畫本畫,離開畫本就畫不出來,缺乏的正是這種形象記憶能力。
【教學(xué)特點】
1.精心設(shè)計豐富多樣的活動形式。
2. 培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力,激發(fā)幼兒運用鮮明色彩。
3. 開發(fā)式的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能。
4. 對于繪畫中的重點和難點,遵循“教無定法,但要得法”的原則
要讓孩子通過畫畫多看、多聽、多接觸大自然,接觸社會,參加各項有意義的活動。在活動中鼓勵孩子多動腦筋想問題,培養(yǎng)動腦筋的習(xí)慣。到了兒童繪畫晚期,只憑直覺的觀察、記憶就不夠了,還需要相應(yīng)的理解力。繪畫藝術(shù)不只靠形象思維,還要伴以相應(yīng)的抽象思維(分析、比較、概括、取舍的能力),才會有繪畫作品的質(zhì)的提高,才會使兒童繪畫向成人繪畫順利過渡。
◆海門上元兒童繪畫培訓(xùn)班◆李老師總結(jié):孩子在學(xué)習(xí)畫畫的構(gòu)成中,不斷拓寬自己的視野,以及培養(yǎng)孩子的想象空間,這都是對孩子的思維發(fā)散有好處的,由此可見,孩子學(xué)畫畫不僅是可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞,更是在培養(yǎng)孩子的思維創(chuàng)新。
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