2～5歲孩子的約束訓(xùn)練

2~5歲的孩子懂得了什么可以做、什么不可以做時(shí)，你要對(duì)他們不好的表現(xiàn)給予懲罰。如果他還是要亂碰東西，你可應(yīng)用以下步驟:

2～5歲孩子的約束訓(xùn)練

1、明確是非

非常明確和嚴(yán)肅地告訴孩子可以做什么事情和不可以做什么事情。

2、預(yù)備替代物

出門(mén)前為孩子準(zhǔn)備一件玩具或一本書(shū)以吸引他的注意力。

3、堅(jiān)持到底

如果孩子堅(jiān)持要亂碰他喜歡的有危險(xiǎn)的東西，你要把他的手抓住，嚴(yán)肅地說(shuō):“不行?！苯^不能因看孩子可憐又允許他去碰東西。堅(jiān)持到底是問(wèn)題的關(guān)鍵。如有必要，帶孩子離開(kāi)這個(gè)地方，領(lǐng)他去一個(gè)可以讓他有事做的地方。

4、“約束”訓(xùn)練

你握住孩子的手去接近禁止他亂碰的東西，然后你嚴(yán)厲地說(shuō):“不行！”隨后，把他的手拉回來(lái)。把這個(gè)動(dòng)作重復(fù)做上三四次。下一次，當(dāng)孩子自己克制住摸東西的欲望時(shí)，你一定告訴孩子他能這樣做有多么了不起。

5、令行禁止

如果你的孩子不服從你的要求，又隨便亂碰東西，你對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在你必須坐上1分鐘不許動(dòng)。”你說(shuō)過(guò)后一定要實(shí)行。打斷了孩子做得正帶勁的事情，無(wú)事可做他會(huì)感到時(shí)間很難熬，這樣，會(huì)使他停止調(diào)皮搗蛋。孩子停止后，你則要記得熱情地表?yè)P(yáng)他。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫(kù)，睿思獨(dú)有的天賦潛能開(kāi)發(fā)教學(xué)體系就是開(kāi)啟這座寶庫(kù)的金鑰匙！

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聯(lián)系人:黃老師

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