?海門(mén)少兒美術(shù)培訓(xùn)/海門(mén)哪里有兒童美術(shù)培訓(xùn)?海門(mén)上元兒童繪畫(huà)培訓(xùn)班?簡(jiǎn)筆畫(huà)是物體形象的簡(jiǎn)單抽象，在畫(huà)法上也有其自身規(guī)律，掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)的基本要領(lǐng)和技法就可以作到舉一反三，創(chuàng)造出更多更新的畫(huà)面。下面來(lái)看看簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)技巧。

一、畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)的基本要點(diǎn)如下:
 
1、盡可能用簡(jiǎn)單的幾何線(xiàn)條代替復(fù)雜的實(shí)物形體；
2、抓住表現(xiàn)主體的輪廓和主要特征；
3、適當(dāng)?shù)睾雎灾黧w的細(xì)節(jié)和局部；
4、合理安排各部分的比例關(guān)系；
5、要科學(xué)地安排筆序，還要盡量設(shè)計(jì)成連筆或一筆；

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二、簡(jiǎn)筆畫(huà)在簡(jiǎn)化筆劃的過(guò)程中有兩條基本原則:

    1、簡(jiǎn)化后的形象要使人們能夠識(shí)別辨認(rèn)為準(zhǔn)。例如，在表現(xiàn)一個(gè)男人正面頭部時(shí)，把頭的輪廓抽象為橢圓，忽略耳、鼻、眉和頭發(fā)等細(xì)節(jié)和局部，保留眼和嘴，并且只用三條線(xiàn)段來(lái)示意。但不能再簡(jiǎn)化，筆劃不能少于三條，少于三條，則人的五官就不能被識(shí)別。
 
    2、筆劃隨表現(xiàn)主體與觀察者之間的距離增大而減少，也就是說(shuō)景別不同，筆劃多少也不同。所謂景別，是指觀察者(或鏡頭)與表現(xiàn)景物(主體)之間的距離不同時(shí)，表現(xiàn)畫(huà)面的形象差別。

【教學(xué)特點(diǎn)】
1.精心設(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng)形式。
2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感受力，激發(fā)幼兒運(yùn)用鮮明色彩。
3. 開(kāi)發(fā)式的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能。 
4. 對(duì)于繪畫(huà)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循“教無(wú)定法，但要得法”的原則

    以上就是關(guān)于簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)技巧的全部?jī)?nèi)容，感興趣的朋友可以和李老師聯(lián)系哦。

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