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廣州天河區(qū)青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練班

課程介紹

發(fā)布日期:2015-12-01 11:18

廣州青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練班《青少年領(lǐng)袖自信口才》
《青少年領(lǐng)袖自信口才》是卡耐基教育面向中、*生推出的一門新課。該課程將自信、情商、領(lǐng)袖特質(zhì)與口才演講訓(xùn)練熔為一爐,利用和說話演講有關(guān)的藝術(shù)表演形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)能力等綜合素質(zhì),培養(yǎng)自信心,使孩子的組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
該課程是情商素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一,經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,生動的趣味性,教學(xué)的程序性等特點(diǎn),經(jīng)長期教學(xué)實(shí)踐,呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性,尤其對于中*生具有學(xué)時少、變化快的功效。
廣州青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練班 【適合人群】
性格內(nèi)向、不合群、不自信的青少年
在正式、公眾場合不善交流的青少年
語言表達(dá)邏輯混亂條理不清
聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰
在學(xué)校擔(dān)任班級或?qū)W生會干部的青少年
廣州青少年口才培訓(xùn) 【課程大綱】
認(rèn)識自我——了解訓(xùn)練方式,不同場合自我介紹
確立目標(biāo)——分析學(xué)習(xí)原因,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
新聞采訪——學(xué)習(xí)做新聞記者的采訪報道
講故事——運(yùn)用五何公式表達(dá)基礎(chǔ)
多媒體語言——體驗(yàn)感覺重現(xiàn),表達(dá)活力生動
場景刻畫——回味自身感受,善于場景再現(xiàn)
故事復(fù)述——訓(xùn)練傾聽、理解力及復(fù)述能力
成功往事——體驗(yàn)成功感覺,提升自我認(rèn)識
記憶力訓(xùn)練——用生動有趣的方法學(xué)習(xí)快樂記憶
酒宴祝詞——學(xué)習(xí)酒宴祝詞,表現(xiàn)熱情得體
魔術(shù)公式——增強(qiáng)說明效力,創(chuàng)造有效溝通
人物介紹——清晰表達(dá)觀點(diǎn),語言具體有效
人際溝通——激發(fā)情商與不同人和諧相處
主持演講——活動主持策劃,學(xué)習(xí)做主持人
詩歌創(chuàng)作——詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦
童話劇展現(xiàn)——上場退場練習(xí),理解并演繹角色
畢業(yè)匯報演講與表演——畢業(yè)匯報演出,展現(xiàn)個人風(fēng)采
廣州越秀區(qū)青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練班【課后效果】
★ 提升自信,孩子在學(xué)校敢于回答問題,提出自己看法,解決問題。具備獨(dú)立思考判斷解決問題的能力。
★ 提升溝通能力,形成良好的溝通習(xí)慣,在各種場合的表達(dá)溝通都能應(yīng)對自如。
★ 鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和思維能力,讓他們了解并懂得了口才的重要性并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

★ 孩子說、練、演的能力有很大的提高,幫助孩子提高上臺演講的膽量和信心。

咨詢電話:020-/,

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