超創(chuàng)動(dòng)能教育開(kāi)設(shè)*沖刺重點(diǎn)班，專攻高度總結(jié)高考重難點(diǎn)，在基礎(chǔ)考點(diǎn)上做深度挖掘；精講精練高考真題，培養(yǎng)考生應(yīng)試能力，把握高考規(guī)律。搶先于學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度，幫助考生全面領(lǐng)先考試

對(duì)某專項(xiàng)進(jìn)行集中突破，迅速?gòu)浹a(bǔ)學(xué)習(xí)短板；嚴(yán)格的進(jìn)出門(mén)考，配合內(nèi)部復(fù)習(xí)資料，落地提分；制定嚴(yán)格的提分計(jì)劃，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，時(shí)刻充滿信心。

根據(jù)學(xué)員情況定制教學(xué)計(jì)劃，保證學(xué)員居于主動(dòng)。堂堂試卷測(cè)試，高度集中學(xué)生精神，收回渙散注意力，適量超前學(xué)習(xí)，進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)，拔得頭籌。

淡定看成績(jī)

高考這年，父母總是竭盡全力地想多幫孩子一些，但在學(xué)習(xí)上，大多數(shù)人能提供的直接幫助并不多。

考試對(duì)于高三生而言就像家常便飯，成績(jī)起伏在所難免。因此考爸、考媽沒(méi)必要對(duì)孩子某一次考試的結(jié)果過(guò)度糾結(jié)，以免影響孩子的備考狀態(tài)。孩子每次考試結(jié)束后，父母都無(wú)需表現(xiàn)得過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)，以免孩子出現(xiàn)大幅情緒波動(dòng)。在淡定的氛圍中，父母可以和孩子分析考試的得失。對(duì)于暴露 的問(wèn)題不妨逐一記下，日后加以克服;對(duì)于取得的進(jìn)步，則要及時(shí)給予鼓勵(lì)。讓每次考后總結(jié)都成為孩子備考路上的“加油站”，才是智慧型考爸、考媽的做法。

科學(xué)調(diào)心態(tài)

對(duì)高三生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是復(fù)習(xí)階段攻堅(jiān)克難和考場(chǎng)上出色發(fā)揮的必要基礎(chǔ)條件。心理狀態(tài)的好壞，對(duì)全年備考任務(wù)的完成起著至關(guān)重要的作用。

“平時(shí)隨堂測(cè)驗(yàn)時(shí)都挺好的，可是一趕上月末、月初的那種階段綜合性考核我就特別緊張，考試結(jié)果也總不如平常。

受到考前恐懼癥困擾的考生幾乎年年都有，這往往是因?yàn)樗枷胴?fù)擔(dān)過(guò)重。如果是孩子自身性格有問(wèn)題，父母要輔助孩子卸下思想“包 袱”。只要孩子能回歸到心無(wú)雜念的備考狀態(tài)，懼考癥狀就能逐步緩解。如果孩子懼考的根源來(lái)自父母，父母就要首先在心態(tài)和育子態(tài)度方面做出轉(zhuǎn)變。要讓孩子感 受到，家長(zhǎng)最關(guān)注的是他們的身心健康。眼下的每一場(chǎng)考試都不足以影響整個(gè)人生，付出努力后，無(wú)論取得怎樣的結(jié)果都是一種寶貴的人生經(jīng)歷，只要堅(jiān)持不懈地認(rèn)真走好前進(jìn)中的每一步，就值得被稱贊。

理性定目標(biāo)

在協(xié)助孩子調(diào)整好心態(tài)的基礎(chǔ)上，考爸考媽還有一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù)不容忽視，那就是與孩子商定出一個(gè)切實(shí)可行的短期奮斗目標(biāo)。

備考路上遇到大難題往往會(huì)讓考生無(wú)從下手，如果父母能在此時(shí)施以援手，將大難題拆解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，考生就可以憑借自身力量將問(wèn)題逐一攻破。*農(nóng)業(yè)*信息與電氣工程大二學(xué)生賈柯表示，高三時(shí)父母引導(dǎo)孩子確定備考目標(biāo)很有必要，但如果不結(jié)合孩子的實(shí)際情況，一廂情愿地盲目沖高，非但起不到激勵(lì)作用，反而容易讓孩子產(chǎn)生畏難情緒。

云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦的，由我國(guó)著名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導(dǎo)發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國(guó)名師共同參與搭建的目前國(guó)內(nèi)*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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