天河區(qū)韋博英語(yǔ)外教口語(yǔ)培訓(xùn)

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英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)

1） 英語(yǔ)的發(fā)音和口音

　　單詞的發(fā)音(pronunciation):很多*學(xué)生都會(huì)考慮自己是學(xué)習(xí)英式發(fā)音還是美式發(fā)音呢？其實(shí)對(duì)*的學(xué)生來說，英式和美式關(guān)系不大，因?yàn)樽罱K我們都是*式口音。

 

　　在這里，大家要明確發(fā)音（pronunciation）和口音(accent) 的區(qū)別。英語(yǔ)的發(fā)音只有一種，而口音是可以有很多的，跟*和地區(qū)都有關(guān)系。世界上主要的英語(yǔ)*就是英國(guó)，我們通稱的英式口音；美國(guó)，加拿大，屬于北美口音；澳洲和新西蘭口音也比較相近。一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)口譯者，是不應(yīng)該受到口音的限制而影響到自己的聽力，只要他的發(fā)音是準(zhǔn)確的。

 

　　發(fā)音準(zhǔn)確是英語(yǔ)口語(yǔ)的基本。發(fā)音不好，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)來說是致命的弱點(diǎn)，直接影響到你的聽力和交流。*學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候要特別注意長(zhǎng)元音（long vowel sound），短元音（short vowel sound），重讀(stress)，特別是重讀，是很多學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候容易遺漏，這方面可以參考易格英語(yǔ)。在讀英語(yǔ)單詞的時(shí)候，切忌不要把自己語(yǔ)調(diào)（漢語(yǔ)發(fā)音的第二，三聲等）加上去，這樣很容易成為地方式發(fā)音。請(qǐng)一定要按照字典上的音標(biāo)去讀單詞，重讀和平聲要把握好。

 

　　發(fā)音有兩點(diǎn)要注意:清晰和飽滿，發(fā)音時(shí)不要模模糊糊的含在嘴里。

2） 句子的節(jié)奏感

　　要說地道的英語(yǔ)，整個(gè)句子的節(jié)奏感很關(guān)鍵，這其中包含:升調(diào)(rising intonation); 降調(diào)(falling intonation); 重讀(stress); 連讀（linking sound）。

 

　　英語(yǔ)句子的重讀其實(shí)有個(gè)大約的規(guī)律，通常重讀都在名詞和動(dòng)詞上，而介詞，冠詞等都是需要重讀。連讀是使你的口語(yǔ)更Native的關(guān)鍵，連讀可以增強(qiáng)你的語(yǔ)速和流利程度。

3） *式思維去翻譯英語(yǔ)

　　很多學(xué)生的誤解，講到自己的口語(yǔ)不好，總是歸到單詞量上，碰到不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)的單詞和句子，總是急著去查找這個(gè)單詞，然后生搬硬套的放到一個(gè)句子里面，這是*式英語(yǔ)的由來，也是我們所說的Changlish.

 

　　英語(yǔ)口語(yǔ)最重要的不是單詞量，而是用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯去把自己的想法表達(dá)出來。如果你因?yàn)槠渲械囊粋€(gè)單詞不會(huì)，而卡住，這個(gè)時(shí)候你不應(yīng)該去拼命想這個(gè)單詞，而應(yīng)該試著換另外一種更簡(jiǎn)單，易懂的英語(yǔ)去表達(dá)自己的想法。

 

　　另外一條就是:切忌怕別人聽不懂自己，而用英語(yǔ)解釋很多，這也是很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的通病，解釋的越復(fù)雜，別人越聽不懂你在講什么。

本課程名稱:廣州英語(yǔ)外教口語(yǔ)培訓(xùn)   預(yù)約流程:撥打預(yù)約電話 ，（咨詢專員忙時(shí)會(huì)稍后回復(fù)電話）。