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昆明哪里可以輔導(dǎo)數(shù)學(xué) 超創(chuàng)動能教育

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課程介紹

發(fā)布日期:2015-11-10 16:29

如何幫助孩子應(yīng)對期*?

家長該做的事

1、了解孩子,調(diào)整期望值

每位家長對孩子的期望都很高,但在考試前,家長一定要放平心態(tài),從孩子的實際情況考慮,主動做好以下兩點:

a.主動向班主任了解這一階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對這一階段孩子在班級、學(xué)校,大概是什么層次等有個把握。

b.對孩子做一個客觀的分析,對孩子這個時期的自信心、學(xué)習(xí)能力、潛力都應(yīng)該有一個理性判斷,在家長心里有了一個比較客觀的定位。

綜合兩方面情況,調(diào)整好這次期*試對孩子的期望值。

2、調(diào)節(jié)孩子臨考心態(tài)

很多孩子平時學(xué)的也不錯,就是考試緊張,有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始緊張了。所以,家長首先要做的就是幫孩子調(diào)整好心態(tài),讓孩子以平和的心態(tài)正確的對待考試??荚嚥皇悄康?,是孩子對自己學(xué)習(xí)查遺補缺的一種手段,只要孩子盡力了就行。

3、提醒孩子跟上老師的節(jié)奏

對于期*試的內(nèi)容、題目類型以及難易程度,任課老師最熟悉,也最清楚孩子易出錯的是哪些知識點。家長要提醒孩子,用心聽課,盡量按照老師的復(fù)習(xí)計劃進行復(fù)習(xí),這樣才會收到事半功倍之效。

4、幫助孩子高效利用時間

孩子在家里時,家長可以和孩子定個簡單的復(fù)習(xí)計劃,除了完成老師布置的家庭作業(yè)外,每天晚上重點復(fù)習(xí)哪一部分知識,大約用多長時間,如何復(fù)習(xí),讓孩子按照計劃進行,提高復(fù)習(xí)效率。

期*試是個難得的教育契機,既是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),也是為下一階段學(xué)習(xí)做鋪墊。作為家長應(yīng)配合老師做好考試前的相關(guān)工作,幫助孩子調(diào)整考試狀態(tài),考出理想成績。

孩子該做的事

1、做好思想準(zhǔn)備

不管是哪種考試,要認(rèn)識到考試的重要性,它是對自己學(xué)過的知識是否掌握的一次檢驗,反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。

2、復(fù)習(xí)計劃的實施

根據(jù)*特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺。

3、找到適合的方法

不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替,因為文理科交替復(fù)習(xí)能減少*知識間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海里的時間性。

4、適當(dāng)做些綜合題

綜合題能反映出你對該*的知識掌握的全面性。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。

5、堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各*的知識系統(tǒng)地進行整理,克服放松情緒。

6、強化記憶,查漏補缺

在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補正,達(dá)到完美無缺。

7、融會貫通

融會貫通平時學(xué)習(xí),是一個知識點一個知識點學(xué)習(xí)的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時學(xué)過的知識一點一點地“串”起來。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強化作用越多,印象也深刻。

云南動能教育是昆明五華超創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校開辦的,由我國著名教育活動家歐陽維建倡導(dǎo)發(fā)起,眾多超一流名師聯(lián)手打造,多國名師共同參與搭建的目前國內(nèi)*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)。

名師課博會教育聯(lián)盟以傳播歐陽老師“愛的學(xué)說”的精髓文化為己任,以“讓*教育亮起來”為目標(biāo),以系統(tǒng)化、特色化為基點,致力于為*培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

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