天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 昆明英語提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 昆明少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

哆紛少兒學(xué)科英語

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:昆明英語提升培訓(xùn)班 > 昆明少兒英語培訓(xùn)班 > 昆明兒童英語培訓(xùn) 哆紛少兒學(xué)科英語

昆明兒童英語培訓(xùn) 哆紛少兒學(xué)科英語

昆明兒童英語培訓(xùn)	哆紛少兒學(xué)科英語

授課機(jī)構(gòu): 哆紛少兒學(xué)科英語

課程價格: 請咨詢客服

開班時間:隨到隨學(xué)

上課地址: 請咨詢客服

優(yōu)惠價格: 請咨詢客服

咨詢電話:400-850-8622

課程介紹

發(fā)布日期:2015-11-09 11:55

自然拼讀學(xué)習(xí)步驟

步驟一:26個英文字母(alphabet letters)的發(fā)音-短音節(jié)

Phonics自然拼音,或叫“英語自然拼讀法”更容易理解。拼讀什么?就是看到英文字母或字母的組合能自然地讀出、讀對它的發(fā)音。這里,首先要區(qū)分“讀音”(Name)與“發(fā)音”(Sound)。A-Z26個字母幾乎大家都認(rèn)識、都能念出來,而念出來的就是字母本身的“讀音”;而自然發(fā)音指的是字母的“發(fā)音”。發(fā)音不同于讀音。看到字母后,不管讀音,找對發(fā)音。這就Phonics要學(xué)的。理論可以講很多很深,但Phonics注重的是方法與實踐。因此,知道怎么正確發(fā)音就行了。

1、21個輔音字母的發(fā)音

其實只有18個。C/K發(fā)音相同,只能算做一個;W、Y是兩個半元音字母。歸在一處,只為方便。

25個元音字母的發(fā)音-短元音

a、eio、u是學(xué)習(xí)的重點。

步驟二:元音的字母音-長元音

5個元音構(gòu)成的以下元音組合的發(fā)音,就是該元音的字母音,即該字母的讀音,但必須是發(fā)長音。

1、a的字母音----其組合為/a_e/、/ai/、/ai/,發(fā)音為a的字母音(讀音),寫作/ei/

2、e的字母音----其組合為/e_e/、/ee/、/ea/、/e/,發(fā)音為e的字母音(讀音),寫作/i:/。

3i的字母音----其組合為/i_e/、/ie/、/igh/、/y/,發(fā)音為i的字母音(讀音),寫作/ai/。

4、o的字母音----其組合為/o_e/、/oa/、/ow/,發(fā)音為o的字母音(讀音),寫作/ou/

5、u的字母音----其組合為/u_e//ue/、/ui/。這個字母發(fā)音特別有趣,它有兩個發(fā)音,即u(漢語拼音)字母讀音/u:/ (英文)字母讀音/ju:/

6、必要的補(bǔ)充:關(guān)于爆破音、摩擦音、清輔音與濁輔音

爆破音、摩擦音各6個,其又分為爆破清輔音、爆破濁輔音、摩擦清輔音、摩擦濁輔音。

爆破音--發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音

p   t    k      清輔音--有氣流、無聲音、(聲帶)無振動

b   d    g      濁輔音--有氣流、有聲音、(聲帶)有振動

摩擦音--牙齒合攏,氣流從牙齒縫中發(fā)出來

s   f   th      清輔音--牙齒中間無舌頭,如bath、mouththing

z   v   th      濁輔音--牙齒中間有舌頭,如thethis、thatthank

舌尖略略伸出,放在上下齒之間,輕觸上齒,氣流從上齒和舌尖之間流出

轉(zhuǎn)音規(guī)則--摩擦音s與爆破清輔音pt、k結(jié)合,轉(zhuǎn)發(fā)爆破濁輔音b、d、g

sp -->sb    spy spill spoon

st  -->sd    stay still stone

sk  -->sg   sky skill

關(guān)于爆破音與摩擦音一節(jié),很重要,也是初級課程里最難的地方。但學(xué)到轉(zhuǎn)音規(guī)則仍然會覺得有趣。

步驟三:單詞的自然拼讀規(guī)則

1、先找元音及元音組合;

比如單詞say、warmer、unhappy(短線劃出元音及元音組合);

2、確定音節(jié),有幾個元音或元音組合就有幾個音節(jié);

比如上述三個單詞分別有12、3個音節(jié)

3、劃分音節(jié),兩個元音或元音組合之間,只有一個輔音,輔音歸后;

比如單詞warmer,在兩個元音組合之間,只有一個輔音m,這個輔音m歸后,即war/mer

兩個元音或元音組合之間,有兩個輔音,前后各一;

比如單詞customer,在兩個元音/u//o/之間,有兩個輔音/s//t/,前后各一,即cus/to/mer

4、寫出拼讀公式,元音或元音組合+最近的輔音+次輔音(主次以前后為準(zhǔn),前主后次)

比如單詞say,*步寫出元音組合/ay/,第二步加上輔音/s/,即ay->say;

比如單詞war/mer,*步寫出元音組合/ar/,第二步加上輔音/w/,即ar->war;

然后重復(fù)以上過程,完成第二個音節(jié),即er->mer

*將二個音節(jié)綜合起來,即war+mer->warmer;

比如單詞cus/to/mer,*步寫出元音/u/,第二步加上最近的輔音/c/,第三步加上次輔音/s/

u->cu->cus;

然后重復(fù)以上過程,完成第二、第三個音節(jié),即o->toer->mer;

*將三個音節(jié)綜合起來,即cus+to+mer->customer

5、自然拼讀,每個過程都是拼讀過程。

步驟四:英語輔音的混合

1、雙輔音

雙輔音在單詞中只發(fā)一個音(短音節(jié));

比如:eggodd、glass、applejazz

特殊情況:/l//n/在元音后面只發(fā)后半段音;

比如:call、bell、ten

2、混合輔音(Consonant blends)

混合輔音在單詞中只發(fā)一個音(短音節(jié))。重要的混合輔音為14組。

3、輔音連綴

重要的輔音連綴為5對、7/s/。

 Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維,提升孩子全方位能力,幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣,用英文學(xué)習(xí)各類*知識,掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法,形成良好的英語語言思維習(xí)慣。

哆紛少兒*英語基于對第二語言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過以孩子探索為主,老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式,結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法,采用生動、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式,幫助*孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,并掌握正確的語言學(xué)習(xí)方法,建立第二母語思維習(xí)慣,同時培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。

更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 哆紛少兒學(xué)科英語網(wǎng)站詳細(xì)了解
咨詢電話:400-850-8622

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

相關(guān)課程


還沒有找到合適的課程?趕快告訴課程顧問,讓我們顧問馬上聯(lián)系您! 靠譜 的培訓(xùn)課程,省時又省力!

微信訪問

#tel_020#