在高學(xué)歷的求職者比比皆是的今天，*畢業(yè)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)和人生，在滾滾人潮中爭得屬于自己的一席之地？幾乎所有的*畢業(yè)生都有這樣的危機(jī)感！

    對于一個(gè)*生來說，在這個(gè)社會上立足的難度是可以想象的。*畢業(yè)生一般十五六歲，年齡較小，掌握的知識有限，技術(shù)技能也幾乎是一片空白。所以說，*畢業(yè)生這時(shí)候就面臨著人生的*次選擇。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。實(shí)事求是地分析自我、權(quán)衡利弊地規(guī)劃自己將來的學(xué)業(yè)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)教育，為以后的職業(yè)發(fā)展更早地確定方向，在一定程度上將會更有效地增強(qiáng)就業(yè)競爭力。 

近年來，*制定了大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，快速發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)給技能型人才提供了廣闊的求職平臺。隨著技能型人才需求速增，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到98%以上，與高校畢業(yè)生就業(yè)難形成了鮮明的對比。年薪十萬的“超級藍(lán)領(lǐng)”和層出不窮的優(yōu)秀職校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)典型的事例已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。 

    教育專家認(rèn)為，選擇普高還是職業(yè)學(xué)校，考生和家長都應(yīng)該切合實(shí)際，選擇適合的道路，孩子考高中上*并不是*的途徑，上職業(yè)學(xué)校也同樣能夠成才。