兒童英語學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,有哪些原因呢?
每個父母都期望自己家的孩子英語成績保持出眾,因此,孩子的英語學(xué)習(xí)成績牽動了很多家長的心。
家長一定要清楚知道:對于英語分?jǐn)?shù)還是應(yīng)該客觀的評判,如果和上次的成績相差在5分之內(nèi)是屬于正常的,如果超過10分才能說孩子的成績確實不穩(wěn)定。至于為什么孩子的成績會不穩(wěn)定,原因可能是多方面的,家長們一定要及時找出原因,然后才能對癥下藥。經(jīng)過分析,一般來說英語成績不穩(wěn)定主要有以下幾個方面:
*,成績較好的時候,孩子很容易驕傲,取得一點(diǎn)成績就滿足。這種孩子典型的就是很聰明但又容易沾沾自喜,看到自己考得不錯就覺得自己很了不起,然后上課就不注意聽講,覺得自己都學(xué)會了,課下不認(rèn)真寫作業(yè),結(jié)果到下次考試的時候成績往往很慘淡。對于這類孩子,家長在孩子考得比較好的時候一定不要過多的夸贊,防止孩子驕傲情緒的產(chǎn)生,而是鼓勵孩子向?qū)W習(xí)更好的孩子們看齊。因為孩子的控制能力相對來說還是比較差的,這時候如果得到正確的提醒,那么就可以避免以上的狀況。
第二,兒童英語教育方法不對,兒童英語學(xué)習(xí)很努力成績卻沒有明顯提高。對于年齡較大的孩子,如果單純還靠以前死記硬背這些舊的方法學(xué)習(xí)肯定不行。對于這類孩子家長一定要提前幫助孩子改變學(xué)習(xí)方法。
在少兒英語教育過程中,不管孩子遇到哪些問題,家長都應(yīng)該主動積極和學(xué)校進(jìn)行協(xié)商解決。
“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維,提升孩子全方位能力,幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣,用英文學(xué)習(xí)各類*知識,掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法,形成良好的英語語言思維習(xí)慣。
哆紛少兒*英語基于對第二語言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過以孩子探索為主,老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式,結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法,采用生動、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式,幫助*孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,并掌握正確的語言學(xué)習(xí)方法,建立第二母語思維習(xí)慣,同時培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。