培訓(xùn)到底該如何產(chǎn)生價值并支持到公司、*、個人業(yè)績結(jié)果的實現(xiàn)？培訓(xùn)創(chuàng)造的價值如何有效的量化并得到股東們的肯定？這是培訓(xùn)自創(chuàng)辦以來一直思考的問題。

培訓(xùn)要能產(chǎn)生效用，很大程度上取決于如何有效的開發(fā)和設(shè)計培訓(xùn)課程。是以講師為中心？還是以學(xué)員為中心？經(jīng)過大量的調(diào)研和總結(jié)，我們選擇了以學(xué)員為中心來開發(fā)課程，尤其是以學(xué)員關(guān)鍵工作能力為中心和重心來開發(fā)、設(shè)計課程。

我們一直堅持“以終為始”的培訓(xùn)思路，也就是在開展培訓(xùn)之前先思考清楚：為了更好的支持到業(yè)務(wù)指標(biāo)的完成，培訓(xùn)的價值如何體現(xiàn)？舉例說明：假如今年確定銷售*的任務(wù)指標(biāo)是銷售額提升50%，那么完成這個任務(wù)的途徑基本上可以分成兩大類：一是老客戶提升、舊產(chǎn)品的整合；二是新客戶的開發(fā)、新產(chǎn)品規(guī)劃。那么，如果要實現(xiàn)通過上述兩個途徑來達(dá)成任務(wù)指標(biāo)，可能會出現(xiàn)的難點在哪里？其中肯定有人的因素！那么就是需要通過培訓(xùn)來使學(xué)員達(dá)到勝任工作的關(guān)鍵能力，進(jìn)而實現(xiàn)銷售額提升50%的任務(wù)指標(biāo)。這就是培訓(xùn)工作的開始！

海源職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校-企業(yè)培訓(xùn)師課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：
培訓(xùn)教材與學(xué)習(xí)內(nèi)容：
《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教材(上下冊)》

涵蓋：崗位職務(wù)描述，人員素質(zhì)測評，培訓(xùn)項目開發(fā)，培訓(xùn)課程開發(fā)，培訓(xùn)教材開發(fā)，企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作，培訓(xùn)評估工作，培訓(xùn)質(zhì)量管理體系建設(shè)，現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用.