寮步國際英語培訓(xùn),【美華英語培訓(xùn)】專為3-12歲少兒提供全英文能力培訓(xùn)

學(xué)英語，有沒有捷徑？？

東莞美華國際教育告訴你：當(dāng)然有！那就是多用耳朵！

東莞美華國際教育—專為3-12歲少兒提供全英語綜合能力培訓(xùn)課

孩子在家里有時間的時候，*不要讓他過多地去背單詞，第二不要讓他過多地去做學(xué)校作業(yè)以外的抄抄寫寫，一定要盡可能多地讓他多聽多看影音資料。　

語言是靠耳朵來理解的。通過反復(fù)不斷地去聽那些老師講解過的影音資料，讓聽覺感官對它們從陌生到熟悉，從熟悉到爛熟，讓每一個音符都植入大腦皮層深處，與情感交匯融合，形成條件反射式的自然記憶。任何知識體系，只要能夠在頭腦里形成框架，穿成串兒，那么在進(jìn)一步學(xué)習(xí)的時候，豈止事半功倍！

美國科蒂將美國的教育理念和方式、方法帶入*乃至亞洲，充分尊重孩子個性進(jìn)行教學(xué)，著重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考，溝通能力，整體學(xué)習(xí)技能，個性培養(yǎng)、邏輯思維培養(yǎng)，以及社會性和正向能量。讓孩子具備愛上學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的技能，為日后成為國際化人才打基礎(chǔ)。


美國科蒂思維英語的特色

1.尊重個體發(fā)展的獨(dú)特性，培養(yǎng)孩子喲個英語主動思考和獨(dú)立解決問題的能力

2.尊重個體的正向能量，塑造誠信、勇氣、寬容、責(zé)任等優(yōu)格品格，培養(yǎng)具有責(zé)任感與人格魅力的國際精英人才

3.尊重孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)具有正確的自我認(rèn)知能力。自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)策略的終身學(xué)習(xí)者。

4.尊重個體的社會性，提供未來領(lǐng)導(dǎo)課程來模擬社會環(huán)境，提升項(xiàng)目管理，團(tuán)隊(duì)合作與演講演示能力，讓孩子成為世界上*話語權(quán)的精英.

2013年美國科蒂教育集團(tuán)正式踏上亞洲*的教育市場——*，把未來5年*有市場占有率以及優(yōu)勢的教育經(jīng)營模式帶到*，讓*孩子從萌芽期體會真正美式課堂。致力于將先進(jìn)的教育理念傳播到全*，同時把標(biāo)準(zhǔn)的美式課堂體驗(yàn)帶給*的孩子們。

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真正

才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣美華英語、英語早教培訓(xùn)、美式英語培訓(xùn)。上午的課聽完后，開始上課。心里有了很大的轉(zhuǎn)變美華英語、英語早教培訓(xùn)、美式英語培訓(xùn)。心情被教研員

試問如果我平時也這樣授課，學(xué)生對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎？做為一線英語教師,授課激情所感染。也深知,口語障礙是英語教學(xué)一大困難.因?yàn)闆]

授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課教課，教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)主要還在知識的傳授上美華英語、英語早教培訓(xùn)、美式英語培訓(xùn)。由于受到這些觀念的有語境,何談交流?目前。

課堂教學(xué)中語言信息量小，影響和支配。教學(xué)過程干澀，課堂操練機(jī)械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源美華英語、英語早教培

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