以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念教材遵循以 “學(xué)生為中心”的整體式語言教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)應(yīng)該在自然、真實(shí)、完整的語言情境中進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者在“做中學(xué)”、“學(xué)中用”.教材巧妙地創(chuàng)設(shè)了多種真實(shí)的交際情景，倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)，通過大量有意義的語言技能練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們用英語思維的習(xí)慣和綜合運(yùn)用英語的能力.

以興趣為驅(qū)動(dòng)，提高聽說讀寫綜合技能教材的編排體現(xiàn)了話題、功能和單項(xiàng)技能訓(xùn)練的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)際功能運(yùn)用，也就是用英語“聽說”和“做事”的能力，符合*老師和學(xué)員的實(shí)際需要.話題具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，具有國際性和跨文化交際性，符合國際化復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，也符合學(xué)員的興趣需要.更容易區(qū)分相近的發(fā)音！效果更明顯，如元音中單元音的長音與短音對照、輔音中的清輔音與濁輔音對照等.

，做到發(fā)音純正，歡迎來校咨詢學(xué)習(xí)，培訓(xùn)特色：1、對比教學(xué)：把相近音標(biāo)對照教學(xué)；并且還學(xué)會(huì)了英語讀寫的基本規(guī)律，正大教育針對毫無基礎(chǔ)的學(xué)員，還可以學(xué)到日?？谡Z會(huì)話，而且是日常生活中常用語句的單詞，掌握好英語國際音標(biāo)是每個(gè)同學(xué)都必須掌握的英語學(xué)習(xí)基本課程；連讀，輕重讀等一些語音的基礎(chǔ)知識，更會(huì)為以后的英語口語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中結(jié)合日常口語教學(xué)不但牢固掌握音標(biāo)發(fā)音.根據(jù)音標(biāo)見詞就能讀出.這樣采用比較的方式更容易記憶,為聽說打下良好的基礎(chǔ),從零開始，重點(diǎn)講解26個(gè)字母、48個(gè)國際音標(biāo)（含元音、輔音），列舉發(fā)此音的相關(guān)單詞，為你的發(fā)音糾音、正音，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo).2、舉例教學(xué)：在講授每一個(gè)音標(biāo)時(shí)，3、結(jié)合口語：學(xué)好音標(biāo)對聽力和口語的作用是毋庸置疑的，并且結(jié)合日常用語更容易掌握該音標(biāo)的發(fā)音，正*校日常開設(shè)會(huì)計(jì)上崗證培訓(xùn)班、電腦辦公自動(dòng)化、電腦入門班、CAD工程制圖班、平面設(shè)計(jì)就業(yè)班、裝潢設(shè)計(jì)就業(yè)班、電腦維修班、網(wǎng)店速成班、成人英語班、日語班以及中*課程輔導(dǎo)、特色英語等等，因此.學(xué)會(huì)了國際音標(biāo)才能正確掌握英語發(fā)音規(guī)律.

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