義烏2016年幼兒園報(bào)名時(shí)間

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　　幼兒園中班教學(xué)目標(biāo)
 
 

　　一、健康領(lǐng)域目標(biāo)
 
　　1、學(xué)習(xí)使用筷子，養(yǎng)成不挑食、不撒飯的良好習(xí)慣，主動(dòng)飲水。
　　2、有正確地盥洗習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理大小便，會(huì)整理床鋪。
　　3、在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不碰傷他人。遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避，會(huì)呼喊求救。
　　4、引導(dǎo)幼兒參加各體育活動(dòng)。(鉆爬、攀登、跳躍、跑步、平衡、投擲)在活動(dòng)中動(dòng)作較靈敏、協(xié)調(diào)。
 
 

　　二、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)
 
　　1、感激他人對(duì)自己的愛，并用簡(jiǎn)單方式(語(yǔ)言、動(dòng)作、表情)表達(dá)自己對(duì)周圍人的愛。尊重勞動(dòng)者。
　　2、喜愛周圍環(huán)境和*、北京的著名風(fēng)景名勝，認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗
　　3、參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)知道遵守規(guī)則與要求，初步理解行為對(duì)與錯(cuò)。做錯(cuò)事能承認(rèn)。
　　4、遇到困難、挫折時(shí)，能在成人幫助下自己嘗試解決。
　　5、初步具有責(zé)任意識(shí)，愿意并能夠?yàn)樽约?、他人和集體做力所能及的事情。
 
 

　　三、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)
 
　　1、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣。理解一段話或作品的主要意思。
　　2、能主動(dòng)用語(yǔ)言和別人交往，樂(lè)于當(dāng)眾講話，比較準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。
　　3、通過(guò)觀察，比較細(xì)致地描述人物或背景;能獨(dú)立復(fù)述簡(jiǎn)短故事。
　　4、養(yǎng)成喜歡看書、獨(dú)立看書的習(xí)慣，會(huì)從前向后一頁(yè)一頁(yè)地看，能看懂每幅畫的大意。
 
 

　　四、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)
 
　　1、學(xué)會(huì)有目的、有順序、連續(xù)地觀察;能比較事物(人、動(dòng)物、植物等)的不同點(diǎn);學(xué)會(huì)常見的分類方法。
　　2、引導(dǎo)幼兒喜歡參加飼養(yǎng)、種植活動(dòng)，培養(yǎng)愛心和責(zé)任感。
　　3、感知四季的明顯特征和氣候的變化。
　　4、感知磁鐵、泥土、空氣等特性及顏色的變化、物體的溶解、沉浮等現(xiàn)象。
　　5、認(rèn)識(shí)圖形，體會(huì)圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換關(guān)系。理解昨天、今天、明天的含義。
 
 

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)
 
　　(一)音樂(lè)
　　1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。
　　2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。
　　3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn);基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。
　　4、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
　　5、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器，學(xué)習(xí)敲擊方法。
 
　　(二)美術(shù)
　　1、繪畫：引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的繪畫工具，掌握正確的握筆姿勢(shì)，養(yǎng)成工具、材料擺放有序的習(xí)慣。
　　2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
　　3、手工折紙：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，并折疊出簡(jiǎn)單形象;掌握正確使用粘貼工具、材料的方法。鞏固用剪技能。
　　4、創(chuàng)意制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。