義烏好的幼兒園費(fèi)用貴嗎
義烏現(xiàn)代名人幼兒園聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)65800
大班科學(xué)活動(dòng)：寶貴的時(shí)間
教材分析：
大班孩子就要邁進(jìn)*的大門，*對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方。在“走近*”這一主題活動(dòng)中，教師要為孩子解除疑惑，從身心發(fā)展的許多方面為他們進(jìn)入*做好充分的思想準(zhǔn)備，其中包括在生活中通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并即時(shí)糾正，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)平日里的觀察，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里總是有幾個(gè)小朋友經(jīng)常會(huì)來(lái)園比較晚，并且有些孩子做事情總是不能在規(guī)定的時(shí)間完成，大班幼兒馬上就要進(jìn)入*，該學(xué)會(huì)自己安排自己的時(shí)間了，針對(duì)這一情況我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過(guò)讓幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、理解故事知道時(shí)間的重要性，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用不同形式制作自己的作息時(shí)間表，養(yǎng)成珍惜時(shí)間、遵守時(shí)間的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助幼兒建立時(shí)間概念，了解生活中各個(gè)時(shí)段的生活內(nèi)容。
2.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道時(shí)間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔谩?/span>
3.幫助幼兒建立時(shí)間概念，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的感受大膽表達(dá)、表述，養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)故事的PPT、水彩筆若干支、定時(shí)器一只。
活動(dòng)過(guò)程
一、引出主題
1.教師出示一個(gè)圓，問(wèn)幼兒：像什么?(幼兒回答問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒思維的流暢性和變通性。)
2.教師提問(wèn)：如果把圓變成鐘表還需要添加什么?有哪些數(shù)字?數(shù)字排列有規(guī)律嗎?長(zhǎng)針叫什么?短針叫什么?
3.幼兒講述自己一天中某一個(gè)時(shí)間段要做的事情，對(duì)一天的安排有大致的了解。
二、通過(guò)故事，知道時(shí)間的重要性
1.教師：為什么要讓大家指導(dǎo)具體幾點(diǎn)做什么呢？若是大家都不遵守時(shí)間，會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢？
2.教師利用PPT講故事，幼兒欣賞。故事講到“國(guó)王就下令把*所有的鐘表都送到他的皇宮里”時(shí)，插問(wèn)：人們沒(méi)有了鐘表，你覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事?
3.幼兒分析討論，感受故事情境，進(jìn)一步了解時(shí)間的重要性。
教師提問(wèn)：
(1)國(guó)王為什么肚子餓得咕咕叫，廚師還是沒(méi)有送上早餐?
(2)小鳥(niǎo)為什么無(wú)精打采的，唱不動(dòng)美妙的歌曲了?
(3)國(guó)王來(lái)到了大街上巡視，為什么沒(méi)有人出來(lái)歡迎他?
(4)集市上的人為什么會(huì)打架?
(5)發(fā)生這一切事的主要原因是什么?怎么來(lái)解決呢?
三、幼兒表達(dá)、表現(xiàn)
1.通過(guò)介紹，讓幼兒知道時(shí)間和自己日常生活的關(guān)系。
教師：你平時(shí)是怎么知道時(shí)間的?
2.幼兒向同伴介紹自己的作息習(xí)慣。
3.自由結(jié)伴，制作時(shí)間表
師：既然一天中有這么多重要的事情要做，那我們就把這些事情記錄下來(lái)并將它制作成時(shí)間表，提醒我們遵守時(shí)間。
?。?）了解制作方法
教師：請(qǐng)你們兩兩找朋友，和你的好朋友一起完成時(shí)間表。你能看懂每張時(shí)間表的各個(gè)欄目分別要填寫什么？和好朋友商量討論，有不明白的可以請(qǐng)老師幫忙。
?。?）結(jié)伴設(shè)計(jì)時(shí)間表
請(qǐng)幼兒用文字、圖畫及符號(hào)等形式進(jìn)行表征活動(dòng)，用畫鐘表表示具體時(shí)間。
?。?）互相交流時(shí)間表
教師把各組的時(shí)間表貼于墻上，幼兒討論時(shí)間安排是否合理，并改進(jìn)自己的時(shí)間表。
四、活動(dòng)延伸
用一分鐘為自己畫一個(gè)手表或鐘。幫助幼兒在建立時(shí)間概念的基礎(chǔ)上，感受一分鐘，知道要珍惜每一分鐘。
