義烏幼兒園暑期招生電話

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　　【活動目標】
　　
　　1、運用各色吸管與紙片進行拼插、黏貼，制作立體小人，并用彩筆裝飾。
　　
　　2、通過觀察和嘗試，探索不同的剪開方法與紙片拼插后產(chǎn)生的不同造型。
　　
　　3、能大膽、富有創(chuàng)意的裝飾立體小人。
　　
　　【活動準備】
　　
　　1、會使用剪刀，剪過較硬的紙、薄塑料等。
　　
　　2、材料包，剪刀，剪刀，彩筆，漿糊。
　　
　　3、教師事先制作好的吸管小人半成品（沒有四肢的）1-2個，草地背景板。
　　
　　4、背景音樂。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、出示“吸管小人“半成品，激發(fā)幼兒的活動興趣。
　　
　　師：今天，老師帶來了一個小人。咦？你們看他少了什么呢？（手臂和腿腳）
　　
　　二、師幼共同討論、探索吸管與紙片拼插的方法。
　　
　　1、幼兒猜測拼插的方法。
　　
　　師：我今天帶來了一些吸管，我準備用這些吸管給小人裝上胳膊和腿，你猜猜我會怎樣裝上去呢？
　　
　　2、老師何罪之有演示邊幫助幼兒小結拼插的方法。
　　
　　師：其實我不用膠水和膠帶也可以，你們想不想知道這個奇妙的方法？
　　
　　師：用剪刀在吸管的一頭豎著剪一次，在旁邊再豎著剪一次，然后就可以對準紙片插上去了。
　　
　　3、邀請幼兒幫忙用豎著剪的方法把小人的四肢裝上去，并把小人放到草地背景板上。
　　
　　4、探索其他的拼插方法。
　　
　　師：他說他站得太累了，想坐著，你們坐在地上的時候腿是什么樣的？（請幼兒一起試一試，說一說）
　　
　　師：我們可以把吸管捏住，然后用剪刀橫著剪一下，但不能剪斷吸管，這樣就有一個開口，我們把他裝上去，看看怎樣了？
　　
　　邀請幼兒把另一條腿用橫著剪的方法裝上去。
　　
　　5、教師出示用帶彎頭的吸管制作的小人。
　　
　　師：我這里還有一種吸管，你們看看它和我們剛才用的吸管有什么不一樣？（一個粗一個細，一個直直的，一個可以彎）
　　
　　6、教師總結幼兒的拼插方法，并結合范例介紹“吸管小人“的完整做法。
　　
　　師：你們想不想也做一個吸管小人呢？
　　
　　師：你可以先在紙上畫出小人的頭和身體，要畫得大一點，這樣方便你幫他裝上胳膊和腿。接下來，可以根據(jù)自己的需要選擇合適的吸管，用橫著或豎著剪的方法姑吸管上剪下缺口，并把它安裝在小人的身體上，這樣，吸管小人就做好了。
　　
　　三、幼兒操作，教師指導，及時給予幫助。（播放背景音樂）
　　
　　1、幼兒介紹自己的設計。
　　
　　師：你的小人做什么動作呢？你選哪種吸管呢？
　　
　　2、拼插時鼓勵幼兒用多種方法給吸管剪出缺口，并提醒幼兒缺口不要剪斷、剪得過長。
　　
　?、俳處熆梢蕴峁┢可w等圓形物品讓幼兒模畫后沿輪廓線剪出小人的頭，小人的身體也讓幼兒畫好輪廓后沿線剪。
　　
　　②拼插時鼓勵幼兒用多種方法給吸管剪出缺口，并提醒幼兒缺口不要剪斷、剪得過長。
　　
　　3、鼓勵能力強的幼兒畫出手和腳剪下拼插在吸管上。
　　
　　四、欣賞與評價。
　　
　　1、幼兒展示自己的“吸管小人”，教師將小人布置草地背景板上，供大家欣賞。
　　
　　2、幼兒介紹自己做的“吸管小人”在做什么動作，學一學，做一做。
　　
　　3、教師重新拼插吸管位置，讓小人變變變。
　　
　　師：其實我的小人是個神奇的小人，我不重新剪吸管就可以把它變一個動作，你們看（教師把不同開口的胳膊和腿變換動作）你的小人能變動作嗎？