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語言活動教案：快樂的旅行

 
　　【活動目標(biāo)】
　　
　　1、會說“我和誰去過什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”
　　
　　2、體驗同伴間交流的樂趣
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　
　　照片
　　
　　【設(shè)計思路】
　　
　　在“快樂的假期”活動中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心，因此我設(shè)計了這樣一個語言活動，幫助幼兒發(fā)展語言表達(dá)能力，體驗同伴之間語言交流的樂趣。
　　
　　【活動流程】
　　
　　故事導(dǎo)入—提問—歸納—幼兒介紹—總結(jié)——活動延伸
　　
　　【活動過程】
　　
　　1、導(dǎo)入（故事“快樂的旅行”）
　　
　　“快樂的旅行”——小白兔和小松鼠是一對很要好的好朋友，小松鼠在暑假里進行了依次非常愉快的旅行，于是小白兔就問小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和誰一起出去玩了？去什么地方了呀？”小松鼠說：“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了?！薄澳悄愣伎吹搅艘恍┦裁从腥さ臇|西呀？”小白兔又問?！拔铱吹搅嗣利惖幕ú荩吒叩纳?，還有清清的小溪，真美麗呀”小松鼠回答道?！澳悄闶浅耸裁唇煌üぞ呷サ难剑俊毙“淄糜謫?。小松鼠開心地回答道：“我們是乘大象伯伯的汽車去的。”
　　
　　2、提問：
　　
　　（1）小白兔問了哪些問題呀？
　　
　　（2）小松鼠是怎么回答的呀？（加深印象）
　　
　　3、總結(jié)：
　　
　?。?）我和誰去過什么地方
　　
　?。?）我看到了什么景物
　　
　?。?）我是乘什么交通工具去的
　　
　　4、請小朋友用以上三句話來介紹自己的旅行（可以指著照片來說）
　　
　　【指導(dǎo)要點】
　　
　?。?）提示幼兒用以上句式來進行描述
　　
　　（2）有一些景物可讓幼兒詳細(xì)敘說（以追問的形式）
　　
　?。?）一個幼兒講完了，可以以提問形式幫助其他幼兒鞏固所學(xué)句式
　　
　　5、總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容
　　
　　師：今天我們大二班的小朋友真棒，都能用完整的語來
　　
　　告訴老師自己旅行的事情，希望小朋友們能把這個本領(lǐng)回家告訴自己的爸爸媽媽講給他們聽好??？下一次呀老師要請小朋友來講一講我們的家鄉(xiāng)——洞涇。
　　
　　6、【活動延伸】

         游戲活動“快樂的旅行”