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中班安全教案：不上你的當

　　【活動目標】
　　
　　1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
　　
　　2、學會保護自己，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
　　
　　【活動準備】
　　
　　布置兩個場景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、營造情景，故事導入。
　　
　　在“幼兒園”場景中，ＸＸ幼兒園的小朋友沒有人來接，這時來了個陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）
　　
　　二、互動表演。
　　
　　請幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對話，自稱是幼兒的親戚，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。
　　
　　1、教師在“花園小區(qū)”場景中，再次講述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時又來了一個陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎？
　　
　　2、幼兒與假扮的陌生人對話，陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒，觀察幼兒的反應。
　　
　　三、經(jīng)驗分析，提問：
　　
　　1、什么是陌生人？
　　
　　2、能不能跟陌生人走？為什么？
　　
　　3、陌生人要帶你們走，你們應該怎么辦？
　　
　　四、小結：小朋友不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的食物，不受陌生人給的禮物，不能跟陌生人走。
　　
　　五、學習兒歌。
　　
　　幼兒園，門兒開．爸爸媽媽都接來。
　　
　　毛毛媽媽沒有來．急得毛毛哭起來。
　　
　　陌生人，走過來，干萬不要去理睬。
　　
　　別亂跑，慢等待．爸爸媽媽一定來。