義烏幼兒園聯(lián)系電話
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在幼兒園發(fā)展過(guò)程中，找到了屬于幼兒園特殊的“小腳印教育”符號(hào)，形成了獨(dú)具特色的“體驗(yàn)教育”課程體系，在幼兒園，孩子、家長(zhǎng)、教師共同“體驗(yàn)快樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng)、體驗(yàn)成功”!
這里是孩子體驗(yàn)快樂(lè)的趣園。孩子們時(shí)時(shí)與游戲?yàn)榘椋粋€(gè)布袋、一鏟沙子、一面石墻……都是孩子們獲得快樂(lè)的源泉；體驗(yàn)大師的感覺(jué)（創(chuàng)美體驗(yàn)屋），感受小鬼當(dāng)家（生活體驗(yàn)屋），走進(jìn)未來(lái)世界（科學(xué)體驗(yàn)屋），新年留宿、登高、盲行、幼兒軍訓(xùn)……各種體驗(yàn)活動(dòng)給予孩子不同的感受、經(jīng)歷。趣味輪滑、圍棋黑白世界、彩虹屋……孩子們?cè)诟髯缘摹靶∥枧_(tái)”上大膽想、大膽說(shuō)、大膽做，盡情地體驗(yàn)著、快樂(lè)著。
幼兒園擁有專業(yè)的幼師，科學(xué)合理的教育方法，讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
◆幼兒園怎樣對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)？
1.創(chuàng)設(shè)讓幼兒探究、激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽提出問(wèn)題的環(huán)境與氛圍。
2.在角色區(qū)提供一些與科技生活相關(guān)的生活用品玩具材料等。
3.組織幼兒參觀活動(dòng)。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)紀(jì)錄。
5.家園共育。
教師通過(guò)各種渠道、方式與家長(zhǎng)合作，通過(guò)參觀、游覽、親子活動(dòng)、主題活動(dòng)等，家園協(xié)手，實(shí)現(xiàn)讓幼兒“感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣”的目標(biāo)。
◆在家庭您如何配合？
“感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣”的目標(biāo)，特別需要家長(zhǎng)配合才能更好地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵S多科學(xué)技術(shù)與幼兒的生活息息相關(guān)，家長(zhǎng)只要有意識(shí)，完全可以在生活中滲透教育。
1.鼓勵(lì)、支持、允許幼兒的探索發(fā)現(xiàn)。
即使孩子有時(shí)有“出格”的舉動(dòng)，只要沒(méi)有危險(xiǎn)，不會(huì)傷害孩子就不要中途打斷他。如果孩子因無(wú)知弄壞了物品或玩具，建議您帶他一起進(jìn)行修復(fù)，包括需花多少錢都應(yīng)讓孩子知道，因?yàn)檫@也是我們的教育的內(nèi)容。讓孩子在這個(gè)過(guò)程中知道高科技物品的價(jià)格，并學(xué)會(huì)對(duì)高科技物品一是愛(ài)護(hù)，二是激勵(lì)幼兒進(jìn)行探索，三是探索中要注意安全，四是不懂的事情，要先了解再探索。家長(zhǎng)還可以抓住機(jī)會(huì)讓幼兒知道探索的途徑與方法，如看書、上網(wǎng)、上博物館……
2.在生活中家長(zhǎng)應(yīng)注意以身作則，表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣。
有“神六”上天這樣的教育機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以帶孩子一起上網(wǎng)查資料，并用通俗易懂的語(yǔ)言幫助幼兒整理，*有圖片或是讓孩子自己畫或者和孩子一起畫。家長(zhǎng)要對(duì)孩子感興趣的事情，表示出極大的興趣，以此鼓勵(lì)孩子保持對(duì)科學(xué)的興趣；幫助孩子學(xué)習(xí)用不同方式記錄探索結(jié)果。如設(shè)計(jì)表格、用符號(hào)、花燈形式，讓孩子在這個(gè)過(guò)程中感受探索發(fā)現(xiàn)過(guò)程的快樂(lè)愉悅。
3.家長(zhǎng)定期帶孩子參觀科技館、天文館、海洋觀等，參與一些適合孩子的科學(xué)探索活動(dòng)。
重要的是參觀后一定讓孩子談感受，或在參觀前給幼兒提出任務(wù)或問(wèn)題，幼兒完成的好可以滿足幼兒的要求再帶幼兒去想去的地方，回來(lái)不談感受，不幫助幼兒整理經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)失去教育的效果，所以說(shuō)不是看得越多越好，而是看一次就要有一次收獲。
4.可以有意識(shí)地給孩子介紹一些離孩子生活較近的科學(xué)家。如“神六”的英雄、愛(ài)迪生等科學(xué)家。介紹的目的是不僅使幼兒對(duì)科學(xué)家產(chǎn)生崇敬的心情，更重要的是學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，勇于探索的精神。
5.積極參加幼兒園的主題活動(dòng)和“親子活動(dòng)”。對(duì)幼兒園開(kāi)展的親子活動(dòng)給予積極的關(guān)注配合，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的態(tài)度興趣，對(duì)幼兒有著潛移默化的影響，幼兒會(huì)效仿家長(zhǎng)。家長(zhǎng)積極的態(tài)度會(huì)給幼兒帶來(lái)積極的影響，消極的態(tài)度會(huì)帶來(lái)消極的影響。
