想快速提升韓語(yǔ)基礎(chǔ)就到又松教育 專業(yè)韓語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)|韓語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)|淮安韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)業(yè)余制班 韓語(yǔ)培訓(xùn)|淮安韓語(yǔ)初培訓(xùn)學(xué)校 韓語(yǔ)閱讀能力培訓(xùn)|淮安韓語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心 韓語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班|淮安韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班 韓語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)交流培訓(xùn)|淮安韓語(yǔ)中級(jí)考級(jí)培訓(xùn)學(xué)校 喜歡韓語(yǔ)想學(xué)韓語(yǔ)進(jìn)來(lái)|淮安韓語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)班 韓語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校|淮安韓語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)班 韓語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校|淮安韓語(yǔ)初級(jí)發(fā)音培訓(xùn)班 輕松學(xué)韓語(yǔ)培訓(xùn)|淮安韓語(yǔ)專業(yè)翻譯培訓(xùn)班 韓語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)

初級(jí)

1. 培養(yǎng)興趣，理解韓國(guó)語(yǔ)的文形，學(xué)好韓語(yǔ)發(fā)音，學(xué)會(huì)常用的詞組。2. 擴(kuò)大詞匯，同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫(xiě)文章。3. 寫(xiě)的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、并且聽(tīng)自己的聲音。4. 任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀幾十遍。5. 偶爾的聽(tīng)錄音里的自己的錄音，發(fā)現(xiàn)自己的不足。6. 反復(fù)播放一盤(pán)專門(mén)的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。7. 寫(xiě)文章時(shí)*寫(xiě)會(huì)話方式，寫(xiě)問(wèn)答方式。8. 把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。

中級(jí)/高級(jí)

1. 說(shuō)話時(shí)使用已學(xué)的文章講比較長(zhǎng)文章。

2. 念的時(shí)候發(fā)音以外還想語(yǔ)調(diào)也邊想邊讀。

3. 說(shuō)話或者念的時(shí)候、偶爾錄音好的反復(fù)聽(tīng)后改語(yǔ)調(diào)。

4. 有漢字或者外國(guó)語(yǔ)的單詞時(shí)*使用固有的韓國(guó)語(yǔ)。

5. 學(xué)會(huì)基本的韓語(yǔ)語(yǔ)法，韓語(yǔ)語(yǔ)法就象"人的骨架"，是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語(yǔ)的基礎(chǔ)。整理相適的文形、正確的理解意識(shí)的差別。

6. 與自己的母語(yǔ)相適、但韓國(guó)語(yǔ)不一樣的表現(xiàn)的不用硬記它，熟讀即可。

7. 新聞報(bào)道和雜志等韓國(guó)語(yǔ)文章大聲讀，讀后不知道的單詞一定查辭典，要長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，這樣詞匯量才能大，對(duì)寫(xiě)文章和閱讀理解很有幫助。

8. 讀韓國(guó)語(yǔ)的文章、整理后大概意思講給他人聽(tīng)（用韓國(guó)語(yǔ)）。

適合對(duì)象 有一定的韓語(yǔ)基礎(chǔ) 、韓語(yǔ)愛(ài)好者、TOPIK考級(jí)、留學(xué)、移民、入韓務(wù)工、韓國(guó)商貿(mào)需求者、 公司企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等等

咨詢老師：陶老師
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