提高閱讀理解的能力和分數(shù)。

不擅長解讀長難句，對長難句理解慢，語法基礎差、閱讀能力較弱的考生。

老師在課程中首先總結了長難句中的詞匯和語法結構，幫助學員進行一些基礎知識點的補充學習。其次從05年12月至08年6月的真題閱讀部分摘錄出長難句，進行句型結構、語法難點、長難句理解技巧的舉例講解。*，通過實戰(zhàn)演練，將之前講解的方法和知識點舉一反三的應用到模擬題目當中得以練習和鞏固，并對理解難點進行深度剖析。
課程知識點目錄:
1、長難句的詞匯和語法結構
2、2008年6月閱讀長句分析
3、2007年12月閱讀長句分析
4、2007年6月閱讀長句分析（1）
5、2007年6月閱讀長句分析(2)
6、2006年12月閱讀長句分析(1)
7、2006年12月閱讀長句分析(2)
8、2006年6月新閱讀長句分析
9、2006年6月舊閱讀長句分析(1)
10、2006年6月舊閱讀長句分析(2)
11、2005年12月閱讀長句分析
12、實戰(zhàn)演練1-3
13、實戰(zhàn)演練4-6
14、實戰(zhàn)演練7-10
15、實戰(zhàn)演練11-15
16、總結

新東方四六級、職稱英語、考研語法輔導名師，北京師范*英語語言美文學碩士。2004年加盟北京新東方，有著豐富的教學經驗，主講六級閱讀、職稱英語完形填空、實用語法等課程。曾先后執(zhí)教于北京師范*外文、北京工商等，并擔任教育部考試中心翻譯、北京教科院外事處翻譯、首屆可持續(xù)發(fā)展國際會議翻譯等工作。屠老師的課堂氣氛活躍，知識性和趣味性相互結合，通過整體框架式教學模式，采用引導式、推理式教學理念，遵循結合式教學，即滲入考試要點和溶入基礎知識緊密結合，培養(yǎng)學生能力、語法體系、閱讀技能和寫作基礎，為學生以后的學習打下堅實的基礎 查看全部