1、通過備考導(dǎo)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，打破信息壁壘，掌握專業(yè)的綜合信息:二級*，專業(yè)方向以及就業(yè)前景等；通過備考導(dǎo)學(xué)課程，了解院校信息:優(yōu)勢專業(yè)、報(bào)名人數(shù)、錄取人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等，選定院校；
2、通過基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)，掌握教育學(xué)各個(gè)科目學(xué)習(xí)方法、樹立專業(yè)課學(xué)習(xí)信心；通樹立整體知識體系，掌握*內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)；完成*輪復(fù)習(xí)，初步理解、掌握教育學(xué)的一些基本知識、基本概念、基本原理，能夠簡單運(yùn)用所學(xué)原理分析教育問題；
3、通過強(qiáng)化班老師的講授，能夠在掌握教育學(xué)的基本結(jié)構(gòu)和理論體系的基礎(chǔ)上，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)；學(xué)會歸納總結(jié)、分析運(yùn)用，能夠運(yùn)用教育學(xué)理論分析教育實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問題，對于國內(nèi)外教育改革的熱點(diǎn)問題，掌握其來龍去脈，基本觀點(diǎn)；通過強(qiáng)化班對學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，完成第二，第三輪復(fù)習(xí)，全面掌握教育學(xué)各科（教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育科研方法、中外教育史）80%的知識點(diǎn)；通過強(qiáng)化班對歷年真題的學(xué)習(xí)，對命題思路與答題技巧有初步的掌握；
4、通過新大綱解析班的學(xué)習(xí)，把握新大綱的變化，命題趨勢；
5、通過沖刺班對查漏補(bǔ)缺，完成第四輪復(fù)習(xí)，掌握大綱95%的知識點(diǎn)；將知識點(diǎn)的運(yùn)用與出題答題結(jié)合提來；掌握各種題型的答題技巧，把握解題思路、答題模式；對命題重點(diǎn)與命題趨勢有清晰的認(rèn)識；進(jìn)行考前心理調(diào)適，提高競技狀態(tài)；
6、通過全真?？及嗟?三套模擬試卷，掌握命題趨勢，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，*高分突破，進(jìn)行考前心理調(diào)適，提高競技狀態(tài)。
1、2012年考研教育學(xué)專業(yè)考生；
2、希望一次性考上自己目標(biāo)院校學(xué)校的教育學(xué)考生；
3、對教育學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí)很茫然，不知道從何開始的考生；
4、跨專業(yè)報(bào)考教育學(xué)專業(yè)的考生；
5、公共課基礎(chǔ)較差，希望專業(yè)課提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間的考生；
6、報(bào)考教育學(xué)專業(yè)名校，需要專業(yè)課獲得高分的考生。
新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂聘北京師范*教育學(xué)輔導(dǎo)名師團(tuán)隊(duì)講授教育學(xué)專業(yè)課。
享受全程9大輔導(dǎo)體系，全程新東方教研老師導(dǎo)學(xué)、答疑、計(jì)劃調(diào)整。
課程沒有聽課次數(shù)限制，并且細(xì)分知識點(diǎn)，哪里沒有完全掌握，可以無限次學(xué)習(xí)。
包括:
2012教育學(xué)專業(yè)課備考導(dǎo)學(xué)班；2012教育學(xué)專業(yè)課基礎(chǔ)班；2012教育學(xué)專業(yè)課強(qiáng)化班；2012教育學(xué)專業(yè)課新大綱解析班；2012教育學(xué)專業(yè)課沖刺班；2012教育學(xué)專業(yè)課?？及唷?BR>贈送2012政治、英語新大綱解析班，2012復(fù)試英語口語聽力特訓(xùn)班。
課程介紹:
1、2012教育學(xué)專業(yè)課備考導(dǎo)學(xué)班
（1）深入分析教育學(xué)專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵，二級*、研究方向、研究內(nèi)容以及就業(yè)前景，根據(jù)同學(xué)的專業(yè)背景給出報(bào)考建議。
（2）分析教育學(xué)專業(yè)招生學(xué)校排名情況；*院校攻略:報(bào)名與錄取情況，分?jǐn)?shù)線，復(fù)試情況以及主要的導(dǎo)師；如何根據(jù)自己的情況選擇合適的學(xué)校。
（3）教育學(xué)專業(yè)課各科綜合性考試預(yù)測與復(fù)習(xí)建議。
2、2012教育學(xué)專業(yè)課基礎(chǔ)班
（1）根據(jù)教育學(xué)專業(yè)綜合各個(gè)科目（教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育科研方法、中外教育史）知識特點(diǎn)、研究生考試的考察重點(diǎn)、歷年的命題特點(diǎn)，講解復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)規(guī)律；
（2）根據(jù)新大綱與教育學(xué)考試要求，梳理各科目知識結(jié)構(gòu)、知識脈絡(luò)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，幫助大家在最短的時(shí)間內(nèi)形成對各個(gè)科目的整體認(rèn)識，形成基本的知識結(jié)構(gòu)；
（3）講解各個(gè)科目的基本概念和基本知識，幫助同學(xué)完成*輪復(fù)習(xí)；
3、2012教育學(xué)專業(yè)課強(qiáng)化班
（1）根據(jù)新大綱，分章節(jié)詳細(xì)講解知識點(diǎn)，幫助考生在掌握教育學(xué)專業(yè)知識的基本結(jié)構(gòu)和理論體系的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握重點(diǎn)概念、重點(diǎn)理論，重點(diǎn)攻克學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)；
（2）提示考生關(guān)注每一個(gè)出題點(diǎn)，做到能夠歸納總結(jié)出答案要點(diǎn)；
（3）引導(dǎo)考生分析相關(guān)重要概念、理論的異同和相互影響，提高考生運(yùn)用所學(xué)重要教育理論分析教育實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問題的能力；
（4）結(jié)合練習(xí)題的講解，幫助考生鞏固知識，培養(yǎng)分析問題的能力，掌握回答問題的思路及技巧；
（5）深度研究專業(yè)課歷年真題及衍生題，幫助考生透徹把握命題規(guī)律，全方面掌握命題的重難點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。
4、2012教育學(xué)專業(yè)課新大綱解析班
（1）在新大綱出來的*時(shí)間解析新的考試大綱；
（2）詳細(xì)分析新大綱各個(gè)部分的變化，并針對變化作出命題預(yù)測；
（3）根據(jù)新大綱，給出復(fù)習(xí)建議。
5、2012教育學(xué)專業(yè)課沖刺班
（1）對知識點(diǎn)選擇性反芻，再次梳理知識結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)、難點(diǎn)和出題點(diǎn)，幫助同學(xué)查漏補(bǔ)缺；
（2）將概念、理論與實(shí)際案例配對，完成知識點(diǎn)從理解記憶到掌握運(yùn)用，進(jìn)一步提高解題技巧；
（3）進(jìn)行考點(diǎn)預(yù)測。
6、2012教育學(xué)專業(yè)課?？及?BR>（1）由有命題和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師研發(fā)模擬試卷，題型、分值分配、考試難度與真題類似；
（2）在線網(wǎng)絡(luò)平臺完成答卷，嚴(yán)格的時(shí)間限制，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。
新東方在線教育學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)名師閱卷，進(jìn)行試卷點(diǎn)評，并給出*沖刺建議。
考研復(fù)試口語主講名師;劉尚杰老師
劉尚杰老師主講復(fù)試口語特訓(xùn)課程
劉尚杰老師:北京新東方學(xué)?？佳杏⒄Z復(fù)試口語主講名師，考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)專家，擁有多年的考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在考研英語復(fù)試口語方面有獨(dú)到的輔導(dǎo)方法，深受學(xué)生的喜愛。幫助學(xué)員復(fù)試口語 查看全部
劉教授:
劉教授主講；劉教授是北京師范*教授、博士生生導(dǎo)師，劉教授是教育學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)的泰斗，曾參與教育學(xué)大綱的修訂工作，對教育學(xué)統(tǒng)考有非常深刻的了解。在授課方面，劉老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，將教育學(xué)理論的學(xué)習(xí)與解決教育實(shí)踐當(dāng)中的問題結(jié)合起來，提高同學(xué)分析問題的能力，并且劉老師深知命題規(guī)律，對重點(diǎn)和考點(diǎn)有精準(zhǔn)的把握，提高同學(xué)的復(fù)習(xí)效率。 查看全部
孫教授:
孫教授主講；孫教授是北京師范*教授，博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)?教育史，承擔(dān)*教育史、教育學(xué)、中西文化教育交流等課程教學(xué)，不僅理論功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。孫教授連續(xù)三年是考研教育學(xué)專業(yè)課閱卷組成員，從事教育學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)以及有5年時(shí)間，尤其*教育史部分的命題規(guī)律，出題趨勢有深入的研究。他在授課時(shí)，將零散的知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)化，體系化，思路清晰，重點(diǎn)突出。 查看全部
徐老師:
徐老師主講；徐老師師從北京師范*教育學(xué)劉教授；劉教授教育心理學(xué)領(lǐng)域元老級專家，他主編的《當(dāng)代教育心理學(xué)》是心理學(xué)考研的重要參考書。徐老師從事考研教育心理學(xué)考研輔導(dǎo)多年，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，深知教育心理學(xué)命題動態(tài)，授課重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，輕松流暢，得到無數(shù)考研學(xué)子的贊譽(yù)。 查看全部
鮑老師:
鮑老師是2007、2008、2009年教育學(xué)閱卷組成員，他從事考研輔導(dǎo)多年，能夠?qū)⒅R內(nèi)容與解題思路融為一體，極大地提高學(xué)生解題的綜合能力，尤其鮑老師命題預(yù)測精準(zhǔn)，輔導(dǎo)效果十分顯著。 查看全部
郭教授:
郭教授是外國教育史領(lǐng)域*最有影響力的專家之一，教育學(xué)閱卷組成員。多年在北京師范*為研究生和本科生講授外國教育史課程。郭老師授課緊扣考試大綱，授課重點(diǎn)明確，精講考點(diǎn)，化解疑難，2010年成功押中外國教育史原題，輔導(dǎo)效果明顯。 查看全部
