*步 備考導(dǎo)學(xué)階段:擇校擇專業(yè)指導(dǎo)+教育學(xué)備考導(dǎo)學(xué)課程+教育學(xué)教研老師VIP答疑+全程復(fù)習(xí)規(guī)劃
階段目標(biāo):打破信息壁壘，選定院校專業(yè)，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，進(jìn)入備考狀態(tài)。
第二步 夯實(shí)基礎(chǔ)階段:基礎(chǔ)階段精細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃+名師基礎(chǔ)課程+教育學(xué)教研老師VIP答疑輔導(dǎo)+基礎(chǔ)測評；
階段目標(biāo):對教育學(xué)專業(yè)課知識點(diǎn)達(dá)到基本的了解和掌握，形成知識框架。
第三步 強(qiáng)化訓(xùn)練階段:強(qiáng)化階段精細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃+名師強(qiáng)化課程+教育學(xué)教研老師VIP答疑+真題精講課程+強(qiáng)化測評；
階段目標(biāo):對*階段復(fù)習(xí)的知識，掌握的更扎實(shí)，每門*的重點(diǎn)知識達(dá)到掌握的程度，其掌握率要求在80%左右；
第四步 綜合提高階段:提高階段精細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃+重點(diǎn)難點(diǎn)精講課程+主觀題精講課程+教育學(xué)教研老師VIP答疑+模擬測評
階段目標(biāo):主要是對基礎(chǔ)和強(qiáng)化的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步的強(qiáng)化，對知識的掌握率在90%左右。對基本的知識點(diǎn)，達(dá)到細(xì)化掌握的程度。
第五步 沖刺?？茧A段:沖刺階段精細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃+名師沖刺課程+教育學(xué)教研老師VIP答疑+模擬測評
階段目標(biāo):查缺補(bǔ)漏，對重點(diǎn)知識點(diǎn)做重點(diǎn)掌握，細(xì)化知識點(diǎn)的掌握程度。達(dá)到融會貫通，同時(shí)對答題模式有個基本的了解和掌握。
第六步 復(fù)試準(zhǔn)備階段:復(fù)試復(fù)習(xí)計(jì)劃+復(fù)試聽力與口語特訓(xùn)課程+教育學(xué)專業(yè)課復(fù)試指導(dǎo)課程+教育學(xué)教研老師VIP復(fù)試指導(dǎo)
終極目標(biāo):順利通過復(fù)試，考上理想學(xué)校；提高總分，爭取獎學(xué)金
1、希望通過老師全程輔導(dǎo)，取得專業(yè)課高分突破的教育學(xué)考生； 2、依賴性較強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，希望整個復(fù)習(xí)過程中有老師伴隨的考生； 3、跨校跨專業(yè)，零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱的考生； 4、復(fù)習(xí)時(shí)間少，而且不規(guī)律的在職考生； 5、希望一次性考上自己理想學(xué)校的教育學(xué)考生； 6、報(bào)考教育學(xué)名校，需要取得專業(yè)課考高分的考生； 7、希望獲得公費(fèi)名額的考生
專業(yè)課高輔班是新東方網(wǎng)絡(luò)課堂考研專業(yè)課高端輔導(dǎo)體系，以通過率高、輔導(dǎo)效果顯著被廣大考研學(xué)子所認(rèn)可。根據(jù)考研復(fù)習(xí)過程，不同專業(yè)本身的學(xué)習(xí)規(guī)律，我們?yōu)榭忌峁某踉嚨綇?fù)試，從個性化復(fù)習(xí)方案到各科目專業(yè)化答疑；從院校、專業(yè)信息到心理、心態(tài)調(diào)節(jié)等全方位，多角度一站式VIP輔導(dǎo)。高輔學(xué)員全年專享班主任老師和各科教研老師個性化VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)！
一、師資介紹
教育學(xué)考研輔導(dǎo)界名師，北京師范*教育學(xué)教授團(tuán)隊(duì):
教育學(xué)原理 劉教授主講；北京師范*教授、博士生導(dǎo)師，劉教授是教育學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)的泰斗。
外國教育史 郭教授主講；北京師范*教授，博士生導(dǎo)師，外國教育史領(lǐng)域*最有影響力的專家之一。
*教育史 孫教授主講；北京師范*教授，博士生導(dǎo)師。
教育科研方法 鮑老師主講；北京師范*副教授，碩導(dǎo)。
教育心理學(xué) 徐老師主講；師從北京師范*教育學(xué)劉教授；劉教授教育心理學(xué)領(lǐng)域元老級專家，他主編的《當(dāng)代教育心理學(xué)》是心理學(xué)考研的重要參考書。
班主任:名校教育學(xué)高分研究生
二、課程特色
1、高通過率:2010年高輔學(xué)員通過率；
2、協(xié)議，簽訂協(xié)議。
3、退費(fèi)承諾:專業(yè)課未通過院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線，可以申請重讀或退費(fèi)50%；
4、全程專業(yè)課教研老師監(jiān)督輔導(dǎo)；
5、免費(fèi)贈送提供各階段專業(yè)課紙板課程講義；
6、免費(fèi)贈送考研政治沖刺秘籍、英語作文模版、作文預(yù)測、考研各個階段高輔電子期刊、考研全程資訊。
二、課程體系（教育學(xué)專業(yè)課全程班課程體系+ Vip課程體系）
教育學(xué)專業(yè)課全程班課程體系
1、2012教育學(xué)專業(yè)課備考導(dǎo)學(xué)班
2、2012教育學(xué)專業(yè)課基礎(chǔ)班精講
3、2012教育學(xué)專業(yè)課強(qiáng)化班(含大綱解析）
4、2012教育學(xué)專業(yè)課沖刺班
5、2012教育學(xué)專業(yè)課模考班
6、復(fù)試聽力與口語特訓(xùn)課程
VIP課程體系
1、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺測評精講課程
2、真題精講課程
3、教育學(xué)復(fù)試指導(dǎo)課程
三、高端輔導(dǎo)體系（十二大輔導(dǎo)系統(tǒng)）
1、院校、專業(yè)選擇支持系統(tǒng)
院校和專業(yè)的選擇是困擾許多考生的一個難題。同時(shí)這個難題又是至關(guān)重要，和考研成功系數(shù)、個人未來發(fā)展息息相關(guān)的。院校、專業(yè)選擇支持系統(tǒng)為每一位高輔學(xué)員合理定位，選擇最匹配、把握*的專業(yè)和院校。讓學(xué)員不再迷惑，鎖定目標(biāo)院校專業(yè)，盡快進(jìn)入考研備考狀態(tài)。
2、全年個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃定制系統(tǒng)
新東方在線考前教研室老師為高輔學(xué)員制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，*科學(xué)性:高輔學(xué)員的計(jì)劃是每年名校高分狀元的成功經(jīng)驗(yàn)與在線教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的成果。第二個性化:根據(jù)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間、考研分?jǐn)?shù)目標(biāo)等為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。第三具體化:新東方網(wǎng)絡(luò)課堂給高輔學(xué)員定制的計(jì)劃具體到每階段、每月、每周，具體該看什么書、看到哪幾頁等，都會給出具體可操作性的指導(dǎo)和建議。
3、全年專業(yè)課優(yōu)化課程體系設(shè)置系統(tǒng)
專業(yè)課高輔學(xué)員的課程有兩種:一種是標(biāo)準(zhǔn)課程，另一種是vip課程。高輔學(xué)員不僅可以聽標(biāo)準(zhǔn)課程，而且還能聽vip加強(qiáng)課程。
4、專業(yè)課精品學(xué)習(xí)資料配置系統(tǒng)
新東方網(wǎng)絡(luò)課堂教研中心全面收集整理了歷年考研市場公開出版的圖書、未公開的內(nèi)部資料以及各科老師的授課精華，針對考試大綱要求，對其中最有價(jià)值的知識點(diǎn)、習(xí)題進(jìn)行提煉，給高輔學(xué)員提供全年復(fù)習(xí)考研過程中所需要的專業(yè)課學(xué)習(xí)資料。
5、班主任全程輔導(dǎo)監(jiān)控系統(tǒng)
我們?yōu)槊恳幻咻o學(xué)員配備班主任老師，給每位學(xué)員建立個人信息管理檔案，定期督學(xué)，對學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行個性化指導(dǎo)和有效監(jiān)控、確保學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
6、全程VIP專業(yè)化答疑系統(tǒng)
新東方考研專業(yè)課教研老師，針對學(xué)員遇到的課程、參考書、復(fù)習(xí)資料、習(xí)題、心態(tài)上的等問題，通過電話、視頻、名師堂、郵箱等多種渠道答疑，讓考研問題不過夜。
7、全程精細(xì)化測評系統(tǒng)
測試是考研不可缺少的一個環(huán)節(jié)，通過測試，一可查漏補(bǔ)缺、發(fā)現(xiàn)不足，盲羊補(bǔ)牢；二可以找出差距，奮起直追。此外通過測試反映出來的成績便于班主任老師發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)地調(diào)整學(xué)員下階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)員的成績才會不斷地循環(huán)提升。 總之，通過這樣的學(xué)習(xí)監(jiān)控以及測試我們可以作出學(xué)習(xí)效果的對比分析，明顯可以看出學(xué)員在不同的復(fù)習(xí)階段的提升。高輔班全年分為入學(xué)測評、基礎(chǔ)測評、強(qiáng)化測評、全真?？紲y評等。
8、應(yīng)試能力全面提升系統(tǒng)
很多同學(xué)復(fù)習(xí)的很好，卻因?yàn)榭紙霭l(fā)揮不盡如人意而與自己理想的學(xué)校失之交臂，新東方考研教研室針對專業(yè)課各種題型，解析答題技巧、解題思路，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，全面提高考試應(yīng)試能力，確?？佳腥f無一失。
9、全程心理調(diào)節(jié)系統(tǒng)
幫助學(xué)員全年調(diào)整考研心態(tài)。及時(shí)解決考研路上出現(xiàn)的每一個心理問題，輕松備考，順利過關(guān)。
10、關(guān)鍵環(huán)節(jié)支持指導(dǎo)系統(tǒng)
考研整個流程有幾個關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，在每個關(guān)鍵點(diǎn)、時(shí)間段必須要認(rèn)清形勢，做對事情！比如每年大綱發(fā)布后如何正確靈活應(yīng)對復(fù)習(xí)？網(wǎng)上如何報(bào)名？現(xiàn)場如何確認(rèn)？在考場上如何有效發(fā)揮？學(xué)員只有知道了各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)該做的事情，才能保障考研成功！
11、復(fù)試、調(diào)劑雙重保障系統(tǒng)
高輔體系不僅僅關(guān)注初試，而且考研復(fù)試的所有環(huán)節(jié)也都會進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，我們?yōu)楦咻o學(xué)員提供全面系統(tǒng)的針對性復(fù)試指導(dǎo)，按照不同院校不同風(fēng)格的復(fù)試流程與模式，提供復(fù)試口語、聽力禮儀等方面培訓(xùn)。我們可以利用強(qiáng)大全面的數(shù)據(jù)庫資源，*時(shí)間在*范圍內(nèi)為高輔學(xué)員收集*調(diào)劑信息，保證調(diào)劑信息的時(shí)效性及準(zhǔn)確性。保證所有有調(diào)劑機(jī)會的高輔學(xué)員抓住時(shí)機(jī)，萬無一失。
12、全程服務(wù)監(jiān)督系統(tǒng)
我們所提供服務(wù)的質(zhì)量和所做出的承諾是否兌現(xiàn)完全由學(xué)員來監(jiān)督。我們會以各種形式和渠道來聽取和記錄學(xué)員心聲，意見、建議、投訴等。并*時(shí)間積極協(xié)調(diào)解決，確保學(xué)員的服務(wù)質(zhì)量和效果。后續(xù)完善而系統(tǒng)得服務(wù)監(jiān)督體系可以讓購課后學(xué)員無后顧之憂，不必?fù)?dān)心后續(xù)服務(wù)質(zhì)量。
新東方網(wǎng)絡(luò)課堂2012教育學(xué)專業(yè)課高級輔導(dǎo)，教育學(xué)專業(yè)課完備解決方案，成就你的考研夢想。
趙建昆:
趙建昆，2003年初進(jìn)入新東方學(xué)校，開始接近7年講臺生涯。目前教授課程有:*英語四級聽力（及趙建昆四級聽力單項(xiàng)班）、專業(yè)英語四級聽力、專業(yè)英語八級聽力、*公共英語等級考試第五級聽力等課程。是新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師之一。 查看全部
考研復(fù)試口語主講名師;劉尚杰老師
劉尚杰老師主講復(fù)試口語特訓(xùn)課程
劉尚杰老師:北京新東方學(xué)?？佳杏⒄Z復(fù)試口語主講名師，考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)專家，擁有多年的考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在考研英語復(fù)試口語方面有獨(dú)到的輔導(dǎo)方法，深受學(xué)生的喜愛。幫助學(xué)員復(fù)試口語 查看全部
劉教授:
劉教授主講；劉教授是北京師范*教授、博士生生導(dǎo)師，劉教授是教育學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)的泰斗，曾參與教育學(xué)大綱的修訂工作，對教育學(xué)統(tǒng)考有非常深刻的了解。在授課方面，劉老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，將教育學(xué)理論的學(xué)習(xí)與解決教育實(shí)踐當(dāng)中的問題結(jié)合起來，提高同學(xué)分析問題的能力，并且劉老師深知命題規(guī)律，對重點(diǎn)和考點(diǎn)有精準(zhǔn)的把握，提高同學(xué)的復(fù)習(xí)效率。 查看全部
孫教授:
孫教授主講；孫教授是北京師范*教授，博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)?教育史，承擔(dān)*教育史、教育學(xué)、中西文化教育交流等課程教學(xué)，不僅理論功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。孫教授連續(xù)三年是考研教育學(xué)專業(yè)課閱卷組成員，從事教育學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)以及有5年時(shí)間，尤其*教育史部分的命題規(guī)律，出題趨勢有深入的研究。他在授課時(shí)，將零散的知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)化，體系化，思路清晰，重點(diǎn)突出。 查看全部
徐老師:
徐老師主講；徐老師師從北京師范*教育學(xué)劉教授；劉教授教育心理學(xué)領(lǐng)域元老級專家，他主編的《當(dāng)代教育心理學(xué)》是心理學(xué)考研的重要參考書。徐老師從事考研教育心理學(xué)考研輔導(dǎo)多年，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，深知教育心理學(xué)命題動態(tài)，授課重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，輕松流暢，得到無數(shù)考研學(xué)子的贊譽(yù)。 查看全部
鮑老師:
鮑老師是2007、2008、2009年教育學(xué)閱卷組成員，他從事考研輔導(dǎo)多年，能夠?qū)⒅R內(nèi)容與解題思路融為一體，極大地提高學(xué)生解題的綜合能力，尤其鮑老師命題預(yù)測精準(zhǔn)，輔導(dǎo)效果十分顯著。 查看全部
郭教授:
郭教授是外國教育史領(lǐng)域*最有影響力的專家之一，教育學(xué)閱卷組成員。多年在北京師范*為研究生和本科生講授外國教育史課程。郭老師授課緊扣考試大綱，授課重點(diǎn)明確，精講考點(diǎn)，化解疑難，2010年成功押中外國教育史原題，輔導(dǎo)效果明顯。 查看全部
