近年來(lái)，由于社會(huì)不良風(fēng)氣的影響和各種腐朽思想的侵蝕，在一些青少年當(dāng)中的存在的貪圖享樂(lè)、愛(ài)慕虛榮、追求感官刺激、惟我獨(dú)尊等不良的現(xiàn)象有所抬頭，由此引起的違法犯罪的案件經(jīng)常發(fā)生。青少年是我們的祖國(guó)的未來(lái)，很好地教育青少年是全社會(huì)的責(zé)任，希望全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)出一代德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

    為此我們專(zhuān)門(mén)為青少年身上存在的弊病。深入研究，制定訓(xùn)練方案，歷經(jīng)多年的教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，打造了一支獨(dú)具特色的教官訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。

     青少年素質(zhì)教育課程，結(jié)合了解放軍文化、體驗(yàn)式教育及現(xiàn)代化教育理念，在以往九年的青少年教育生涯中，我們一直在不斷完善、不斷突破、不斷創(chuàng)新更好的教育課程，2015年我們針對(duì)偏向素質(zhì)教育的軍事夏令營(yíng)基礎(chǔ)之上特別增加了高效學(xué)習(xí)方法的模塊，集西點(diǎn)青少年教育課程之精華，采用軍事特訓(xùn)、互動(dòng)體驗(yàn)、心理疏導(dǎo)、張弛有度、結(jié)合高效學(xué)習(xí)方法的教育手段，在15天時(shí)間里完成:自理能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、思想格局完善、綜合技能提升、精神品格鍛造、學(xué)習(xí)方法突破六大核心模塊， 培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣，認(rèn)真做人做事的態(tài)度，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，堅(jiān)韌不拔的意志力，面對(duì)任何困難的勇氣和信心；全方位的社會(huì)生存能力，卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力；良好的溝通協(xié)作能力，百折不撓、打不爛拖不垮的鐵血精神以及對(duì)待生活的積極態(tài)度；挖掘個(gè)人潛能，啟迪智慧，全面提升綜合素質(zhì)，鍛造將帥小少年。

超創(chuàng)動(dòng)能教育開(kāi)展“暑假特訓(xùn)營(yíng)”

主要希望在暑假對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)力的特訓(xùn)，培養(yǎng)孩子的智商、情商、愛(ài)商、逆商、財(cái)商等潛能開(kāi)發(fā)。孩子在少年演講家學(xué)習(xí)動(dòng)力特訓(xùn)營(yíng)中，老師會(huì)對(duì)孩子的暑假作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助孩子在玩樂(lè)中完成暑假作業(yè)，寓教于樂(lè)！同時(shí)，在特訓(xùn)營(yíng)期間，會(huì)進(jìn)行戶(hù)外真人CS野戰(zhàn)游戲，培養(yǎng)孩子們的協(xié)同合作、團(tuán)結(jié)一致的能力，在這活動(dòng)中，既鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)、溝通交流、獨(dú)立自主的能力，還提高了孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，給孩子一個(gè)豐富多彩的暑假。

“少年演講家學(xué)習(xí)動(dòng)力特訓(xùn)營(yíng)”活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)時(shí)間:暑假*期（2015年7月13—18日），第二期（2015年7月20日—25日），第三期（2015年7月27日—8月1日）。同期贈(zèng)送10天的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的銜接課程（8月3—14日，周六、周日休息）。

活動(dòng)周期:6天5夜為一期，總共3期活動(dòng)。

活動(dòng)人群:7—12歲少年（*生）。

　超創(chuàng)動(dòng)能教育以培養(yǎng)孩子的自信演講能力為手段、以提高孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)為主線(xiàn)、以發(fā)掘孩子的天賦和弘揚(yáng)個(gè)性為核心，培育能說(shuō)會(huì)干、具有*靈魂和世界眼光的國(guó)際人才。

本文由《超創(chuàng)動(dòng)能教育》整理提供