教學(xué)背景:
由于近幾年高中、*教材版本更換頻繁，內(nèi)容變化較大，進(jìn)入高中后，學(xué)生自主學(xué)習(xí)漸成主流，老師則從“手把手”的角色退居到第二線。致使英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目知識(shí)鏈接脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，從而導(dǎo)致部分學(xué)生不能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，以至于學(xué)習(xí)從高一就開(kāi)始掉鏈子。一般高一學(xué)生會(huì)明顯感到高中各*難度增大，同時(shí)在高中階段，學(xué)習(xí)方法的重要性已經(jīng)被廣泛的認(rèn)同，但是每年都有許多新高中生學(xué)習(xí)因?yàn)椴贿m應(yīng)新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)一落千丈，也有很多學(xué)生，因?yàn)樽鲎懔藴?zhǔn)備，迎頭趕上。
教學(xué)目標(biāo):
良好的開(kāi)端是成功的一半，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的基石。在培訓(xùn)期間開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四門*；彌補(bǔ)初、高中知識(shí)鏈脫節(jié)的地方；夯實(shí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)高一新課；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)格管理，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。匯集不同學(xué)校學(xué)生，取不同學(xué)校的學(xué)習(xí)特點(diǎn)的精華，分享不同學(xué)校的不同學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。拓寬思維視野，分層次教學(xué)更具針對(duì)性。
課程安排:
與學(xué)校授課知識(shí)同步提高，以學(xué)習(xí)方法傳授和解題方法講解為主，比學(xué)校更深入，梳理知識(shí)，拓展知識(shí)，開(kāi)拓思維模式。
課表:（本課表為暫定課表，上課時(shí)如有輕微調(diào)整，本中心有最終解釋權(quán)）
*期:2015年7月6日—2015年7月17日（周一至周五上課，周末休息）
普通高中班:化學(xué) 上午8:30-10:00 數(shù)學(xué) 上午10:15-11:45
物理 下午1:00-2:30 英語(yǔ) 下午2:45-4:15
重點(diǎn)高中班:數(shù)學(xué) 上午8:30-10:00 化學(xué) 上午10:15-11:45
英語(yǔ) 下午1:00-2:30 物理 下午2:45-4:15
第二期:2015年7月27日—2015年8月7日（周一至周五上課，周末休息）
普通高中班:化學(xué) 上午8:30-10:00 數(shù)學(xué) 上午10:15-11:45
物理 下午1:00-2:30 英語(yǔ) 下午2:45-4:15
重點(diǎn)高中班:數(shù)學(xué) 上午8:30-10:00 化學(xué) 上午10:15-11:45
英語(yǔ) 下午1:00-2:30 物理 下午2:45-4:15
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
普通高中班每門課程1500元，重點(diǎn)高中班每門課程1600元；報(bào)讀兩門以上者，給予學(xué)費(fèi)95折優(yōu)惠，四門全部報(bào)讀者，給予學(xué)費(fèi)9折優(yōu)惠。
課程內(nèi)容說(shuō)明:
英語(yǔ):注重聽(tīng)力、閱讀及寫作的教學(xué)，通過(guò)課程讓學(xué)生熟練掌握常見(jiàn)從句的應(yīng)用。如:賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和名詞性從句等。
數(shù)學(xué):引入集合的概念，因?yàn)榧系母拍畛橄?，且不容易理解，成為學(xué)生剛剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。通過(guò)課程讓學(xué)生掌握集合的基本概念及其應(yīng)用。
物理:高一物理以力和運(yùn)動(dòng)為難點(diǎn)，分析物體的受力情況成為能否正確解題的關(guān)鍵。從牛頓第二定律（加速度定律）開(kāi)始物體的勻加速運(yùn)動(dòng)，該部分為力和運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)。
化學(xué):以元素周期律為主，講解元素化合物的知識(shí)。涉及構(gòu)成物質(zhì)的實(shí)質(zhì)，以及元素單質(zhì)及化合物相似性質(zhì)的類比。通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)化學(xué)中類比和同類比較的學(xué)習(xí)方法。
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