兒童畫,由表面看來是不講什么技法的,不講“畫理”、“畫法”,逾越了透視、解剖、構(gòu)圖等一般常規(guī),是非“”派的畫派。在造型上兒童畫常常不按物體的實際比例進行描繪,在表現(xiàn)形式方面如造型、色彩構(gòu)圖等也有其自己的特點。
常有人認為兒童畫是繪畫的初級階段,對兒童畫橫加指責,這不象那也不象,要他們服從嚴格的基礎(chǔ)訓練。有的家長讓孩子老畫一種東西,弄得孩子沒法畫下去。有的采取“拔苗助長”,效果卻適得其反。還有的不讓孩子畫畫,抹殺其創(chuàng)造力,這些都不對。
針對兒童繪畫的特點,我們指導兒童畫畫,因勢利導地讓兒童進行這一創(chuàng)造,要引導他們仔細地觀察事物的特征,啟發(fā)和保護兒童的想象力。
學兒童畫就到昆山卓云教育
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