【學(xué)習(xí)背景】 “中日應(yīng)加強磋商維護能源消費國利益”“中日加強節(jié)能環(huán)保合作擁有潛力和市場”“中日漫畫合作”等等，可能最近不絕于耳的更多的是中日關(guān)系的緊張和不和諧的因素，媒體覺得這類事件可能比較能夠吸引眼球，而由此我們忽略了中日在一些方面的往來還是很多的。不管中日關(guān)系如何，我覺得這都是一個讓人值得去學(xué)習(xí)的*，我們不需要“師夷長技以制夷”，但最起碼可以做到自強。二戰(zhàn)之后的一貧如洗的日本可以發(fā)展到今天這個階段我想該是有它特有的原因的，那我們該思考些什么呢？對于我們的*，對于我們自己？

【招生對象】 目前零起點或者有一點基礎(chǔ)，日語興趣愛好者，準(zhǔn)備出國留學(xué)，進日企就業(yè)等。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 從入門五十音圖開始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講授基礎(chǔ)語法現(xiàn)象。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握100個漢字、700個單詞、初步的日語語法知識，進行簡單的對話和閱讀書寫非常簡單而短小的文章。學(xué)完后可達國際日語N5級水平，并可由本中心指導(dǎo)報考每年國際日本語能力測試，獲取國際證書。

【課程特色】 老師在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí)，包括讓學(xué)員跟讀，讓學(xué)員做替換練習(xí)等來糾正學(xué)員的發(fā)音。課堂上老師會滲透一些學(xué)習(xí)方法，教學(xué)中深入，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點，概括提高，又注重實用，使學(xué)生能學(xué)到地道日語。除了最基本的發(fā)音詞匯，還會講到造句法、翻譯法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)日語以及參加日語考試打下堅實的基礎(chǔ)。 老師除了講授日語，還會涉及日本的風(fēng)土人情，基本習(xí)俗，趣聞軼事等，不僅是讓你學(xué)會一種語言，還會讓你了解一個*的傳統(tǒng)與習(xí)俗，不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 針對2010年新日語能力考試傾向，全面改革教學(xué)體系。通過此課程的學(xué)習(xí)，無日語基礎(chǔ)學(xué)員可通過新日語能力考試四級。掌握初級語法、漢字（ 100 字左右）、詞匯（ 700 左右），能夠簡單對話，具有簡易句子或短文的讀寫能力。

閱讀方面:能夠看懂有限的日語文章，并從漢字較多日語文章中獲取必要的信息。

聽說方面:能夠語速較慢的日常日語會話，大致理解其脈絡(luò)與關(guān)系。較為流暢地表達自己的想法與情感。

生活方面:能夠適應(yīng)赴日旅游、交友的需求。

日語關(guān)鍵詞:

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