聯(lián)系人:任老師
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目前我國大部分企業(yè)中的人事*已轉(zhuǎn)化為人力資源*,而掌握專業(yè)而系統(tǒng)人力資源管理知識的從業(yè)人員極其稀少,據(jù)了解HR人才的缺口在*達(dá) 50萬人以上,僅上海保守估計缺口就在4萬人左右,寧波已達(dá)到2萬人左右,該職業(yè)的人才已成為社會中的緊缺人才,經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)的HR人才,已成為企業(yè)爭奪 的對象。在近些年來的招聘會上,“人力資源管理”這個職位頻頻出現(xiàn)在眾多求職者面前。有關(guān)專家介紹,人力資源管理是如今少數(shù)幾個行情持續(xù)看漲的職業(yè)之一。
培訓(xùn)對象:
1、在崗,但未參加過專業(yè)的培訓(xùn),也無資格證書者;
2、希望參加培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗位人力資源/HR工作的;
3、在校本科大四學(xué)生
培訓(xùn)內(nèi)容:
根據(jù)人力資源和社會保障部的關(guān)于人力資源管理師的培訓(xùn)要求,結(jié)合*考試培訓(xùn)教材和考試大綱要求,人力資源管理師培訓(xùn)內(nèi)容主要有:
基礎(chǔ)知識 :勞動經(jīng)濟學(xué)、勞動法、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理心理與組織行為、人力資源開發(fā)與管理
專業(yè)知識(人力資源六大模塊):余姚人力資源規(guī)劃培訓(xùn)、余姚人力資源招聘與配置培訓(xùn)、培與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理
二級文件筐輔導(dǎo)
培訓(xùn)形式:
采用疑難講解、案例分析、交流經(jīng)驗、主動練習(xí)、互動式教學(xué)的培訓(xùn)方式。全面掌握考試教材難點、重點,助你輕松應(yīng)考。
培訓(xùn)師資:
我校為了保證較好的教學(xué)和培訓(xùn)效果,幫助更多的學(xué)員獲得*企業(yè)人力資源管理師證書,特高薪聘請了專業(yè)的人力資源管理老師,緊扣考試教材和考試大綱講課,對考試題型分析透徹,講課思路清晰,講解答題技巧,減少失分點,提高通過率。
根 據(jù)*人民共和國人力資源和社會保障部《關(guān)于開展企業(yè)人力資源管理人員統(tǒng)一鑒定的通知》,2005年開始在*推行人力資源管理認(rèn)證考 試,未來從業(yè)者必須經(jīng)過相應(yīng)培訓(xùn)并取得資格證書后方可上崗即持證上崗.
職業(yè)等級
本職業(yè)共設(shè)四個等級,分別為:人力資源管理員(*四級),助理人力資源管理師(*三級),人力資源管理師(*二級),高級人力資源管理師(*一級)。
報考條件:
(一)、高級[三級助師](具備以下條件之一者)
1、工作6年以上。
2、四級人力資源管理師證書+工作3年
3、*專科+工作3年
4、*本科畢業(yè)
5、碩士研究生及以上學(xué)歷證書。
(二)技師[二級](具備以下條件之一者)
1、工作13年以上
2、三級人力資源管理師證書+工作4年以上
3、本科學(xué)歷+工作5年以上
4、本科學(xué)歷+三級人力資源管理師證書+工作3年以上
5、碩士研究生及以上學(xué)歷證書+工作2年以上
報考資料:
(1)《企業(yè)人力資源管理考試報名表》(報名現(xiàn)場填寫)
(2)身份證、學(xué)歷證書、證書原件及復(fù)印件(原件審驗后當(dāng)時退回);
(3)從事專業(yè)工作年限證明;
(4)兩寸免冠照片兩張。
考試時間:
按照人力資源和社會保障部的統(tǒng)一部署結(jié)合我省工作實際,我省人力資源管理師實行*職業(yè)統(tǒng)一鑒定日制度,即全省統(tǒng)一的考試時間,每年舉行兩次統(tǒng)考,具體時間安排為:
上半年統(tǒng)考日期:5月的第三個禮拜天;報名截止日期:3月下旬
下半年統(tǒng)考日期:11月的第三個禮拜天;報名截止日期:9月下旬
考試(鑒定)形式:
人力資源管理師二級、三級考試全部采用紙筆作答,電腦閱卷和人工閱卷相結(jié)合的鑒定方式,理論和實操兩門都達(dá)到60分者合格。另人力資源管理師二級考試多加一門綜合評審,采取文件筐的形式進(jìn)行考核,達(dá)到60分即合格。
發(fā)證機關(guān):
由人力資源和社會保障部頒發(fā)的相應(yīng)級別的《企業(yè)人力資源管理師證書》,*通用,終身有效,無需年審。
開班時間
常年開班
機構(gòu)介紹
1、堅守一個辦學(xué)思想:以市場需求為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)社會實用型人才; 2、*程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作,教研合作,理論與實踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅持“學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠信、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”為核心理念