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　　余姚室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)之【行業(yè)簡(jiǎn)述】

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。

　　余姚室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)之【行業(yè)前景】

　　由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口，2005年，*室內(nèi)設(shè)計(jì)存在40萬人才的缺口。 調(diào)查顯示，目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒有經(jīng)過室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問題，關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)。 恰逢其時(shí)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來了難得的機(jī)遇。城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。

　　設(shè)計(jì)是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格、品位決定于設(shè)計(jì)。據(jù)有關(guān)*數(shù)據(jù)，目前*室內(nèi)設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到40萬人，國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的*輸送的人才畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要。裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)已成為*潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來20-50年都處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。

　　余姚邦元教育是上元教育集團(tuán)余姚分校，學(xué)校開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)以來受各界廣泛好評(píng)。

　　余姚室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)之【招生對(duì)象】

　　愛好室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)事業(yè)，有志從事室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向發(fā)展的社會(huì)各界人員。

　　余姚室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)之【培訓(xùn)目標(biāo)】

　　培養(yǎng)富有實(shí)際工作能力的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才及裝飾企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才。

　　余姚室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)之【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

　　1、電腦效果圖:AutoCAD、3DMax、Photoshop、Vray全程效果圖制作。

　　2、手繪與表現(xiàn)圖技法:設(shè)計(jì)素描、色彩構(gòu)成、色彩靜物寫生、速寫等。

　　3、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理及方案:室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格及流派、人體工程學(xué)。

　　4、裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)。

　　5、畢業(yè)設(shè)計(jì):考察實(shí)踐，并獨(dú)立完成完整的空間設(shè)計(jì)方案。

　　6、教務(wù)老師全程陪伴，學(xué)習(xí)一條龍服務(wù)。

　　7、推薦就業(yè)。

　　余姚室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)之【培訓(xùn)形式】

　　分全日制和業(yè)余制兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制四個(gè)半月左右。業(yè)余班六個(gè)月左右。

　　余姚室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)之【資格認(rèn)證】

　　*室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)“注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師”證書,出圖章,設(shè)計(jì)師銅牌

　　勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員*證書

　　勞動(dòng)和社會(huì)保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的三維設(shè)計(jì)師職業(yè)培訓(xùn)證書

　　國(guó)際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)專業(yè)技術(shù)等級(jí)鑒定管理中心頒發(fā)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書

　　開班時(shí)間

　　2014-11-20 隨到隨學(xué)

　　機(jī)構(gòu)介紹

　　1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才; 2、*程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”為核心理念