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授課機構(gòu): 余姚邦元教育

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開班時間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2015-04-30 21:16

聯(lián)系人:任老師
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  學(xué)韓語到底難不難?

  很多學(xué)習(xí)韓語的人都說韓語比英語要容易得多,實際上學(xué)習(xí)韓語的外國人當(dāng)中*人和日本人是學(xué)的最快*的。原因有兩個:一是韓語單詞中有70%的漢字詞,因此背單詞和聽對我們*人來講就會很容易。韓語中的漢字詞是模仿了*古時候的漢語發(fā)音,這些音總是和現(xiàn)代漢語有相似之處,熟悉規(guī)律之后就比較容易猜出來。說韓語很多時候好像在跟我們的祖先對話。

  【學(xué)校介紹】

  我校是余姚外語培訓(xùn)舉辦較早的專業(yè)機構(gòu),自培訓(xùn)舉辦以來,在社會上取得了強烈的反響,受到了各方的好評。如今邦元教育已成為余姚外語培訓(xùn)教學(xué)點,余姚外語培訓(xùn)機構(gòu),余姚外語培訓(xùn)中心,我校外語課程不簡單,有日語、韓語、英語、西班牙語等,在教學(xué)的過程中,老師采用互動式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,強大的師資陣容、顯著的培訓(xùn)效果、良好的教學(xué)環(huán)境贏得了眾多學(xué)員的信賴。

  【招生對象】

  初級以目前韓語零起點的初學(xué)者或者有一點基礎(chǔ),韓語興趣愛好者、從未學(xué)過韓語的學(xué)生、韓劇愛好者、韓劇謎、哈韓族、*生二外、進韓企就業(yè)、赴韓留學(xué)、各種韓語考試為目的學(xué)員均可報名學(xué)習(xí)。對學(xué)歷、年齡等無要求。中級以參加考試應(yīng)試或者學(xué)習(xí)更深層次的韓語來學(xué)習(xí)的。

  【學(xué)習(xí)內(nèi)容 】

  從發(fā)音教起,涵蓋元、輔音和音變,簡單語法及慣用型,簡單易學(xué),思路清晰.從零開始掌握基本語法和句型,掌握700左右的詞匯,進行日常對話和口語表達。除了講授韓語課程,還會涉及韓國的風(fēng)土人情,基本習(xí)俗,趣聞軼事等,不僅是讓你學(xué)會一種語言,還會讓你了解一個*的傳統(tǒng)與習(xí)俗,不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。

  【學(xué)習(xí)效果】

  從字母發(fā)音開始,業(yè)余制學(xué)習(xí)3個月到4個月,達到韓國語能力考試初級水平。從韓語40個基本音的正確發(fā)音、書寫開始入門,學(xué)習(xí)韓國語日常問候及數(shù)字、時間、日期等的表示方法;掌握韓語標(biāo)準(zhǔn)語音、語法特點、句型結(jié)構(gòu);讀懂、理解 內(nèi)容簡單的韓文文章;掌握1000多個單詞,100多個基本句型和語法點,常用語173個,補充單詞300多個;同時,能夠運用判斷句、敘述句、疑問句等句型進行簡單的韓語會話及讀寫小文章??捎脤W(xué)過的句型和韓國人進行簡單對話。

  【學(xué)習(xí)特色】

  1、精品10—15人小班授課、特色一對一、一對二(更好提高口語訓(xùn)練)

  2、老師采用互動式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,在互動中學(xué)到實用韓語。

  3、專業(yè)韓語教師糾正每個學(xué)員的發(fā)音,定期考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,讓每位學(xué)員能夠開心學(xué)習(xí),在互動中掌握韓語,能夠進行日常的交流。

  4、老師授課方式新穎有特色可以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,具備良好的韓語學(xué)習(xí)氛圍和韓語環(huán)境

  【考試資訊】

  在余姚邦元教育學(xué)期結(jié)束后會有專業(yè)的韓語測試考試通過者可取的由本校頒發(fā)的韓語課程結(jié)業(yè)證,此證可作為你進入韓企面試、學(xué)習(xí)過第二語言的很好證明

  課程結(jié)束后也可參加參加每年4月或10月韓語TOPIK能力考試成績合格者頒發(fā)韓語能力考試證書、 考試證書

  【學(xué)校特色】

  本課程校方為各班配備班主任為每位學(xué)員提供更好的教學(xué)教務(wù)服務(wù)工作,及時解決學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題為學(xué)員創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  開班時間

  常年開班

  機構(gòu)介紹

  1、堅守一個辦學(xué)思想:以市場需求為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)社會實用型人才; 2、*程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作,教研合作,理論與實踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅持“學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠信、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”為核心理念

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