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藍巨星營地生活–戶外教育的先行者
藍巨星專注青少年素質(zhì)提升和心智成長，作為教育旅游專家，推廣國內(nèi)外“營地教育”理念一直是我們堅守的方向，我們的目標就是通過豐富多彩的海內(nèi)外營地生活讓青少年無限親近自然，感受積極的力量，體驗多元文化和社會形態(tài)，開闊視野、增長見識、鍛煉意志、了解自我、關懷他人，獲得未來進入社會之后服務社會的意識與能力。
而“營地教育”的一個重要組成部分之一就是戶外教育。這類教育通過優(yōu)質(zhì)安全的、充滿挑戰(zhàn)的、值得冒險的戶外體驗教育課程，加上社區(qū)服務、人文關懷、環(huán)保教育、城市探索等一系列體驗活動，讓青少年在強健體魄的同時，培養(yǎng)獨立思考、獨立解決問題的能力、同時獲得相應的適應環(huán)境能力、領導能力、溝通能力、團隊能力、領悟能力、生活能力和獨特的自我意識審視能力。讓參與者在活動過程當中用無畏的精神去展現(xiàn)自我，進而產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我、改變世界的想法。
什么是戶外教育？
戶外教育通常是指發(fā)生在戶外的、預先有組織的學習，它包括戶外技能訓練、體能鍛煉、環(huán)保體驗、社區(qū)服務、城市探索等等。這些戶外教育課程涉及到離家住宿或旅行，參與者有機會參與并體驗各式各樣的、具有一定挑戰(zhàn)性的戶外活動，如:徒步旅行、攀巖、皮劃艇、繩索課程和集體游戲等。
戶外教育的目標
戶外教育的主要目標是跨越三個維度:自我、他人和自然世界。
*挑戰(zhàn)自我，克服逆境
*關懷他人，發(fā)展個人與社會的關系
*順應自然，與自然環(huán)境和諧共處
戶外教育的歷史
西方*的戶外教育發(fā)展較早，發(fā)展水平也很高，有的*還有專門的戶外教育學校。20世紀下半段，戶外教育得到了非常快速的增長和應用，戶外教育主題和項目也更加細分化。在此期間也誕生了專業(yè)的戶外教育領隊培訓機構和學校，戶外教育甚至成為一門可以獲得博士學位的專業(yè)*。
戶外教育主題分類:
歷奇休閑
Adventure Recreation
歷奇治療
Adventure Therapy
歷奇旅行
Adventure Travel
深層生態(tài)學
Deep Ecology
生態(tài)心理學
Ecopsychology
教育進化
Educational Progressivism
環(huán)境心理學
Environmental Psychology
遠征教育
Expeditionary Education
體驗式教育
Experiential Education
體驗式學習
Experiential Learning
叢林學校
Forest School
綠色運動
Green Exercise
環(huán)保守則
Minimal Impact Code
自然環(huán)境
Natural Environment
荒野治療
Wilderness Therapy
