溫州小孩子假期夏令營(yíng)哪里好

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以無(wú)限的期待去觸動(dòng)內(nèi)在的潛能與動(dòng)力，藍(lán)巨星精英成長(zhǎng)營(yíng)，以西方體驗(yàn)式教育方法，強(qiáng)調(diào)以實(shí)際的戶(hù)外活動(dòng)作為訓(xùn)練方式，通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展、個(gè)人挑戰(zhàn)、野外生存、人際交往、感恩勵(lì)志等14大篇章超級(jí)精彩體驗(yàn)，鍛煉營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)合作能力、意志力、人際交往能力以及平等友善的良好品德、自尊心、自信心和榮譽(yù)感！

這個(gè)夏天讓我們體驗(yàn)與眾不同的經(jīng)歷，成為真正的精英少年！

這個(gè)夏天讓我們嘗試各種*次，在挫折中鍛煉成長(zhǎng)！

知識(shí)，是進(jìn)步的階梯；訓(xùn)練，是成功的前提！
        軍事夏令營(yíng)是通過(guò)全方面、立體化、直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，提高未成年人的思想道德教育和培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力的重要渠道，是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)家長(zhǎng)一味追求子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻往往忽略了更為重要的孩子綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。一系列問(wèn)題接踵而至:自理能力差、依賴(lài)性強(qiáng)、抗挫折能力低、不善于動(dòng)手、難以與人相處；缺乏感恩、責(zé)任感和自信心等。在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在課堂上度過(guò)，很少有機(jī)會(huì)能走出課堂，到外面開(kāi)闊眼界，另外，現(xiàn)在的青少年學(xué)生大都是獨(dú)生子女，自我管理能力和受挫能力相對(duì)薄弱，應(yīng)該讓他們適當(dāng)鍛煉。通過(guò)軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生軍事和技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝的自信心；幫助學(xué)生戒除不良行為，矯正心理習(xí)慣；架起父母與子女心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的游戲，鍛煉學(xué)校動(dòng)手動(dòng)腦能力。
      藍(lán)巨星軍事夏令營(yíng)通過(guò)精心打造，組織一批有豐富軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀的教官隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程和活動(dòng)，讓孩子在集體生活中關(guān)心別人；在展示自我中建立自信；在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中與人合作；在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。
     藍(lán)巨星軍事夏令營(yíng)以“言傳身教、授之以行、傳承文化、德育樹(shù)人”為宗旨，圍繞“體驗(yàn)精彩軍人生活、傳承科普文化、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母”六大主題，讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@知識(shí)，在親身的實(shí)踐中提升能力，在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中樹(shù)立積極心態(tài)。藍(lán)巨星軍事夏令營(yíng)能給青少年學(xué)生帶來(lái)一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，開(kāi)闊眼界的愉快假期！

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