臨沂邦文教育是一所大型、綜合性、品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，50臺高配置液晶電腦，數(shù)字化投影儀，多媒體教室，一流的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境，各課程均配有專業(yè)的教學(xué)管理隊(duì)伍為保障，目前臨沂規(guī)模比較大的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
邦文教育以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，注重實(shí)際，以“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才”為辦學(xué)宗旨，以最前沿的課程開發(fā)理念，努力讓每一位學(xué)員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才。邦文教育重質(zhì)量鑄造精品，講誠信服務(wù)社會，決心為臨沂的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，全力打造臨沂以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
職業(yè)概述:人力資源管理師是指從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。我校具有多年成功培訓(xùn)、考試經(jīng)驗(yàn)，師資力量強(qiáng)大，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良?？荚嚭细裾呖扇〉?人力資源和社會保障部頒發(fā)的“人力資源管理師”證書，該證書是*認(rèn)可的HR從業(yè)人員就業(yè)、上崗的有效憑證。
考試級別:人力資源管理師（四級、三級、二級、一級）每個(gè)級別的報(bào)考條件不同，對人員的實(shí)際水平要求也不同。
培訓(xùn)內(nèi)容:HR基礎(chǔ)知識:勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動法、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理心理與組織行為、現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理；HR六大模塊:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理。
考試時(shí)間:每年5月、11月（具體時(shí)間以勞動部公布為準(zhǔn)）
培訓(xùn)時(shí)間:上課時(shí)間分為周末白班和平時(shí)晚班，學(xué)員根據(jù)自身實(shí)際情況自由選擇，大大增強(qiáng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的靈活性。
培訓(xùn)師資:特聘企業(yè)人力資源管理專家、實(shí)戰(zhàn)人力資源管理專家、高校講師、*企業(yè)資深人力資源經(jīng)理授課。
相關(guān)費(fèi)用（一次性收取，不二次收費(fèi)）
詳情敬請電話咨詢。
考試證書:參加*統(tǒng)一考試，考試合格者頒發(fā)人力資源和社會保障部*證書，*通用，終身有效，電子注冊，網(wǎng)上查詢，在國外200多個(gè)*獲得互認(rèn)。
報(bào)考材料:學(xué)歷證和身份證復(fù)印件各2份、2寸照片3張、學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷電子備案表1張。
報(bào)名時(shí)間:周一至周日9:00-21:00之間都可以報(bào)名。
報(bào)考條件（具備以下條件之一即可）
1、人力資源管理員（又稱中級或四級，具備以下條件之一者即可報(bào)考）
（1）中專畢業(yè)1年以上者；
2、助理人力資源管理師（又稱高級或三級，具備以下條件之一者即可報(bào)考）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
（2）取得*?？茖W(xué)歷后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
（3）取得*本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（4）具有碩士研究生及以上學(xué)歷證書
（5）在校學(xué)生本科大三學(xué)年、?？拼蠖聦W(xué)年可報(bào)考
3、人力資源管理師（又稱技師級或二級，具備以下條件之一者即可報(bào)考）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
（2）取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得*本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本工作5年以上。
（4）取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
邦文理念:
1、關(guān)于通過率:人力資源管理師考試雖然從全省過關(guān)率上來看并不高，但是只要學(xué)員按照老師要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試實(shí)際上并不難，考試內(nèi)容幾乎都是書本上的，之所以實(shí)際通過率不高，是因?yàn)楹芏嗳颂≡辍?
2、關(guān)于學(xué)習(xí):任何一門考證課程的開展既要幫助學(xué)員取得證書，更重要的是學(xué)員在學(xué)習(xí)過程的學(xué)到了什么，這個(gè)是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，而目前很多機(jī)構(gòu)卻忘卻了這一本質(zhì)，邦文學(xué)員技能實(shí)戰(zhàn)這一方面在煙臺培訓(xùn)市場首屈一指，深受企業(yè)和社會歡迎。除了講解*指定教材的培訓(xùn)內(nèi)容外，增加了許多老師在實(shí)際工作中的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講解，幫助學(xué)員學(xué)會處理各種實(shí)際問題，提升了學(xué)員適應(yīng)工作的能力。
3、關(guān)于服務(wù)和品牌:目前有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視營銷淡化服務(wù)，廣告做的很響亮，卻忽視了后續(xù)的培訓(xùn)和服務(wù)質(zhì)量，邦文教育始終認(rèn)為，教育培訓(xùn)應(yīng)該務(wù)實(shí)不務(wù)虛，努力提升質(zhì)量是關(guān)鍵，教育不應(yīng)該是一次性的，學(xué)員學(xué)習(xí)之后為學(xué)員搭建一個(gè)優(yōu)良的進(jìn)一步提升交流的平臺至關(guān)重要。
4、關(guān)于價(jià)格:價(jià)格是學(xué)員考慮的因素之一，但不應(yīng)該是主要因素，培訓(xùn)的關(guān)鍵在于選擇價(jià)格合理（不是越低越合理）、質(zhì)量卓越、口碑良好、品牌*的機(jī)構(gòu)。因此選擇性價(jià)比*的機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵，既要保證價(jià)格不太高，又要保證課程學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量，這個(gè)是關(guān)鍵。
5、關(guān)于師資:課程質(zhì)量的高低除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理外，主要就是上課老師的質(zhì)量，上課老師的質(zhì)量有很多因素組成，如專業(yè)度、實(shí)戰(zhàn)背景、資質(zhì)、責(zé)任心等。
