報名聯(lián)系沈老師:
【培訓目標】
旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計人才和裝飾企業(yè)經(jīng)營管理人才，滿足* “ 入世 ” 后對國際性人才的需求，進一步提高室內(nèi)設(shè)計人員的整體設(shè)計水平
【課程優(yōu)勢】
1、施工現(xiàn)場實訓:了解施工工藝及操作人員施工流程,讓設(shè)計方案更具實際可執(zhí)行性
2、核心課程:手繪表現(xiàn)、住宅戶型、別墅空間、公共空間
3、教學方式:設(shè)計原理與案例分析穿插講解,全面提升學員的理論水平和實戰(zhàn)能力
4、完成應(yīng)聘設(shè)計作品:參與公司真實項目,直接獲取工作經(jīng)驗,完成應(yīng)聘設(shè)計作品
5、畢業(yè)證書:獲得*室內(nèi)設(shè)計師認證 *通用
6、就業(yè)保證:考核達標后直接推薦工作
【報名條件】
16歲以上，凡有志于從事平面設(shè)計工作的社會各界人士，無色盲色弱者均可報讀
【教學形式】
1、常年招生:全日制/業(yè)余制；學制4-8個月（承諾學成達到上崗就業(yè)標準）
2、學習時間:上午9:00-12:00 下午14:00-17:00 晚上18:30-21:00
【*認證】
1、室內(nèi)設(shè)計師證書 — *室內(nèi)裝飾協(xié)會
2、室內(nèi)裝飾設(shè)計員證書 — *勞動與社會保障部
3、室內(nèi)設(shè)計師專業(yè)證書 — 國際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會
4、國際認證與注冊室內(nèi)設(shè)計師執(zhí)業(yè)資格證書 — 國際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計協(xié)會
5、國際信息化人才資格認證證書 — 國際信息化認證會
【課程設(shè)置】
*階段 美術(shù)素養(yǎng)
1、 素描概念
素描表現(xiàn)形，點、線、面特征、色彩規(guī)律、色彩理論、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成；目的在于通過寫生，學習構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素，提高美術(shù)素養(yǎng)，審美能力，為手繪表現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)
2、服裝色彩
服裝色彩的特征、對比、調(diào)和、分割與調(diào)整、單色、多色服裝色彩搭配、色彩美感 ；四季色彩基礎(chǔ)理論、個人風格與服飾風格的搭配關(guān)系、服飾款式風格搭配法則 、流行色的概念與規(guī)律、流行趨勢分析、流行色的運用
3、 服裝與圖案
服裝設(shè)計圖案的基本規(guī)律、圖案造型設(shè)計、圖案臨摹 、二方連續(xù)設(shè)計、四方連續(xù)設(shè)計、構(gòu)成；單獨紋樣、適合紋樣在服裝、服飾品中的運用 、成花工藝（繡花、珠片、扎蠟染、著舊等）
第二階段 構(gòu)成基礎(chǔ)
1、 平面構(gòu)成
學習平面構(gòu)成原理，設(shè)計構(gòu)成概述與發(fā)展，按照美的視覺效果，力學的原理，進行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創(chuàng)造形象，研究形象與形象之間的排列的方法。是理性與感性相結(jié)合的產(chǎn)物。
2、 立體構(gòu)成
立體構(gòu)成是研究物體的空間結(jié)構(gòu)的空間存在形成及構(gòu)成規(guī)律的一門*，通過線、面、體的基本特征和組合規(guī)律，了解立體在空間構(gòu)成中的無限可能性，提高學員的造型能力和空間思維能力。
第三階段 軟件操作
Photoshop
Coreldraw
Illustrator
軟件操作與運用、特效濾鏡的運用、面料設(shè)計、款式圖。專業(yè)服裝電腦設(shè)計的功能介紹、專業(yè)軟件的操作運用、服裝款式構(gòu)成、款式設(shè)計
第三階段 專業(yè)課程
1. 服裝材料學
2. 服裝效果圖技法
3. 電腦時裝設(shè)計表現(xiàn)
4. 服飾風格搭配
5. 服裝創(chuàng)意設(shè)計學
6. 服裝裁剪
7. 立體裁剪與高級時裝
8. 服裝CAD
9. 服飾手工藝制作
第四階段 畢業(yè)設(shè)計指導
畢業(yè)設(shè)計是對學生專業(yè)技能的綜合水平考核。通過畢業(yè)設(shè)計，學生應(yīng)對所學專業(yè)知識進行總結(jié)，將*專業(yè)知識的積累應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計實踐，并在實踐中判斷、延伸、創(chuàng)新和發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計的綜合素質(zhì)，為今后的藝術(shù)設(shè)計實踐工作奠定堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計的選題，學生須按教學要求結(jié)合自身的專業(yè)所長進行嚴肅認真的思考，選題應(yīng)經(jīng)導師認可。學生必須在導師的指導下，自始至終獨立地完成畢業(yè)設(shè)計。在指導過程中，指導教師應(yīng)從設(shè)計理論、設(shè)計方法、設(shè)計作品的形式與內(nèi)容等方面進行輔導。
