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眉山本科快速拿證,卓然教育0首付,最快1年獲得專,本學(xué)歷!

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授課機構(gòu): 綿陽市卓然教育咨詢服務(wù)中心

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課程介紹

發(fā)布日期:2015-01-05 14:41

眉山本科快速拿證,卓然教育0首付,最快1年獲得專,本學(xué)歷!

 ——你是否需要專本科文憑,但又怕被騙、被忽悠……不知該如何辦?
    ——你已經(jīng)報了某機構(gòu)學(xué)歷教育班,但有些懷疑,怕被騙、怕有隱性收費……甚至已經(jīng)被騙、被忽悠……現(xiàn)在不知該怎么辦?
先跟大家說個案列,曾有一名學(xué)生在成都某個*招生點報名,具體是什么學(xué)校呢,我是知道的。但為了不被別人說我們在行業(yè)里相互抵制,我也不說出其名字了。她當(dāng)時在移動公司上班,因公司需求必須要本科以上的學(xué)歷才能分配崗位,這時,她從同事那里聽到說報個*讀??疲瑢W(xué)費大概花下來要一萬左右,雖然有點貴,但工作需要,這也是沒有辦法的事,她就近去報了個*專科的工商管理,老師告訴她可以分學(xué)期交費,總共4個學(xué)期,2年半的時間拿取畢L業(yè)L證,一學(xué)期交1600元。
于是她毫不猶豫的報名了,什么也沒咨詢,就連發(fā)L票都沒有,只開了收據(jù),因為她自己也不懂?。【驮谒龍竺麜r,老師告訴她,還要交建校費140元,學(xué)籍費40元,作業(yè)費50元一科,共24科。到了期末考試,一年考兩次,共兩年,這時老師告訴她,每個科目要交45元一科的報考費!她當(dāng)時也覺得納悶,問了老師為什么還要交學(xué)費,老師說,這不是學(xué)費,這是報考費,不一樣的!好吧,都這樣說了,那她還能說什么呢?

當(dāng)她一次次經(jīng)歷過這些后,快拿畢L業(yè)L證了,你終于松口氣,可是大家都知道畢業(yè)都會有論文,一般老師是不會告訴其中的貓膩,他們會讓她自己做,你說離開學(xué)校那么多年要想寫份論文出來該有多難,老師們還是不會告訴你訣竅,然后自己就摸索著交份論文吧.
可是當(dāng)成績下來時,告訴不及格,要補考,而且機會只有一次,錯過一次就要再等半年才能拿到畢L業(yè)L證,此時她著急!像只無頭蒼蠅請求著老師給予幫助,這時老師才告訴他們所謂的訣竅,讓你再多交1000塊,請專業(yè)老師幫你批閱然后再去考,這樣就過關(guān)了。于是乎又傻里傻氣的交上一筆!當(dāng)她拿到畢L業(yè)L證時,證書很輕,心很沉。這個過程既漫長又費力!我?guī)退懔艘还P帳,她讀個??瓶偣不ㄙM了9860元,其中還不包括到學(xué)校的車費,餐費,請假費。你說拿個??飘匧業(yè)L證不是一萬是什么?

卓然的承諾
%無中間環(huán)節(jié)、全程無隱L形消費、杜絕忽悠
2.*承認學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)終身可查、否則校長承擔(dān)欺L詐刑事責(zé)任
3.按照卓然教育機構(gòu)要求進行成考、自考、網(wǎng)絡(luò)L教育!*通過,*拿證;
4.保證報名即簽訂入學(xué)協(xié)議,正規(guī)錄取
5.保證正規(guī)學(xué)校,非中介機構(gòu),學(xué)費統(tǒng)一收費,全川*,公開透明.

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規(guī)定期限內(nèi)參加教育培訓(xùn)和模式提供消費服務(wù),培訓(xùn)一次性付款。決定了民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)過程即辦學(xué)過程和交易過程具有較高的風(fēng)險性和不穩(wěn)定性學(xué)歷教育。四發(fā)

完善*市場管理方式通過對目前非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場需求成份的梳理,展非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場的思考和建議一厘清教育培訓(xùn)市場成份模型。認為上海市非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場

各類提供教育培訓(xùn)服務(wù)的性質(zhì)和相應(yīng)的市場功能定位學(xué)歷教育。各類高等院校和其他公由以下幾個需求成份構(gòu)成如模型圖所示學(xué)歷教育。上海市非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場構(gòu)成模型中。

向社會公眾提供平價或*定價按成本定價的教辦教育學(xué)歷教育。利用國有教育資源面向社會舉辦的非學(xué)歷教育培訓(xùn)服務(wù)學(xué)歷教育。其市場功能定位體現(xiàn)*辦學(xué)的社會公益性。

以滿足社會最基本的教育培訓(xùn)需求學(xué)歷教育。各類民辦教育培訓(xùn)學(xué)歷教育。社會教育資源非國有教育資源,育培訓(xùn)服務(wù)。提供的市場化非學(xué)歷教育培訓(xùn)服務(wù)學(xué)歷教育。其市場功能

提供完全由市場定價的教育培訓(xùn)服務(wù),定位依據(jù)市場需求原則和運行規(guī)則。滿足社會各界不同層次和不同內(nèi)容的教育培訓(xùn)需求學(xué)歷教育。公辦和民辦教育培訓(xùn)共同承當(dāng)?shù)慕逃嘤?xùn)

或具有提高公民基本素質(zhì)普及性功能,服務(wù)學(xué)歷教育。如列入緊缺人才培訓(xùn)計劃就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)計劃等*計劃。并得到*支持和資助的教育培訓(xùn)服務(wù)學(xué)歷教育。其市場功能

由*調(diào)控價格按市場需求杠桿和公平競爭機制進行管,定位得到*支持。理,體現(xiàn)教育培訓(xùn)服務(wù)的非營利性學(xué)歷教育。各類辦學(xué)主體的市場定位和服務(wù)功能錯位,目前非學(xué)

以及社會公益性教育培訓(xùn)費用居高不下的主要原因?qū)W歷教育。目前,歷教育培訓(xùn)市場存在不公平競爭和無序競爭。局部高等院校和其他公辦教育,面向 上海非學(xué)歷教育培訓(xùn)市發(fā)



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