寧波素描培訓(xùn)-美術(shù)和素描的關(guān)系-非漁實(shí)訓(xùn)

美術(shù)，是一種視覺藝術(shù)，它必須以可視的形象反映生活，依靠形象的感染力打動(dòng)觀眾的感情。

觀察感受是我們所感知的對(duì)象（靜物、景物、人物）的空間體積、空間距離、空間透視以及空間的強(qiáng)弱、虛實(shí)等。并從中領(lǐng)悟到實(shí)際空間的視覺美（存在形式的視覺效應(yīng)及情感體驗(yàn)，它包括直覺和思維二層意思）。素描教學(xué)中，觀察感受是基本的活動(dòng)、是基礎(chǔ)訓(xùn)練出發(fā)點(diǎn)。物象的外觀形象、空間體積、品質(zhì)特征以及空間的存在形式，都會(huì)激發(fā)觀眾的不同情緒與心態(tài)。克萊門羨。羅森菲爾德說(shuō)，“我們通過視覺所接受的東西，事實(shí)上包含了很多心理上的反映?！痹谒孛杞虒W(xué)中，應(yīng)利用這一因素，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察感受能力，即觀察物象之“形”為起點(diǎn)，以體驗(yàn)物象之“神”為歸宿，以此來(lái)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生具備神表兼?zhèn)涞男蜗笏季S能力。

現(xiàn)行的素描教學(xué)，往往只注重科學(xué)觀察方法的引導(dǎo)，而忽視了觀察感受和情感體驗(yàn)的引發(fā)，而導(dǎo)致了學(xué)生在寫生中片面追求作品的完整、真實(shí)、具體而出現(xiàn)準(zhǔn)確有余、生動(dòng)不足、共性有余、個(gè)性不足的諸多弊病。因此，在素描教學(xué)中，欲培養(yǎng)靈活的造型能力，首先培養(yǎng)其觀察感受能力。感受力的提高，將為不同的藝術(shù)人才的不同發(fā)展提供余地?！安痪幸桓裼瞬拧保欣诿佬g(shù)創(chuàng)作從內(nèi)容到形式的百花齊放。 

公交路線:

萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)北站:118路、103路、115路、168路、161路、107路、166路、151路、116-1路、650路、661路、661-1路

萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西站:105路、116路、632路、126路、129路、

萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)東站:363路、366路、205路、206路、21路（單向）、633路、660路、623路、690路、906路（單向）、128路、176路、666路、

都市森林站:105路、118路、126路、151路、151區(qū)間、151支線、368、632路、161路、

（具體首末站發(fā)車時(shí)間）