報名聯(lián)系沈老師:  

從*過渡到高中，臺階很大，教材突然變難，知識容量大了幾倍，知識邏輯性強了，更抽象了，對學生的能力要求更高了。高中學習強調(diào)運用、更靈活、能力要求高，稍不留神，學習就欠賬了，1個地方卡住，別的地方也可能感到茫然。學習變得被動了，成績就下降了，成績越不好，學習越不感興趣，于是形成了惡性循環(huán)，*的前幾名，就可能變成高中的后幾名。所以，何不利用周末同步輔導高1的語、數(shù)、外、理、化等科目，讓你贏在高考起跑線上！
1、學會處理審題與做題的關(guān)系。1些初2學生對已知條件，讀不全，讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，應(yīng)該著重去分析題干，認真仔細地體會，越是綜合的題目越要學會在已知條件中“挖”信息。

2、學會處理做題和得分的關(guān)系。很多學生反映很多題他們都是會做的，做出來卻沒能得分，或是不能得到題目全分，問題就出在學生答題時不夠細致認真，沒有良好的答題習慣，沒有美觀整潔的格式書寫，沒有嚴密的答題邏輯，計算不夠仔細，這些對于*，以至于高考都是致命的。

3、培養(yǎng)主動整理的學習習慣。部分初2學生1直覺得自己已經(jīng)很努力了，但是成績始終上不去。原因是他們沒有1個高效的學習習慣:習題整理，方法總結(jié)?！邦}量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經(jīng)過反復體會去整理。

4、偏科！眾所周知，偏科是相當可怕地，有些初2學生幾乎每個數(shù)學的壓軸題都能做出來，但是語文1個簡單的默寫詩句，就會難道他們。這將直接影響他們的綜合實力，影響他們在*時候的綜合競爭力