收獲了家長(zhǎng)和學(xué)生的聲聲贊譽(yù)，獲得了教育行業(yè)內(nèi)的高度認(rèn)可和廣泛的社會(huì)關(guān)注。
聚智堂現(xiàn)設(shè)*、中高考課程輔導(dǎo)、競(jìng)賽課程培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)層次設(shè)置中高考猜想班、同步提高班、名師精品大課堂、承諾搶分班、預(yù)科班、銜接班、VIP高端
精品一對(duì)一等多種班型，采用*獨(dú)創(chuàng)“1+1面授加1+1情境”混合教學(xué)模式，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供多樣化和個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。此外，聚智堂名師教育聯(lián)合*百人名師俱樂(lè)部在我校開(kāi)展公
益免費(fèi)的專家門(mén)診、*講座，受到廣*員及家長(zhǎng)的關(guān)注與熱捧，在我校接受免費(fèi)幫助的學(xué)員、家長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù)，更有近萬(wàn)人次在我校免費(fèi)學(xué)習(xí)，在關(guān)注學(xué)員成績(jī)提高的同時(shí)我們更關(guān)注學(xué)
員心理上的成長(zhǎng)，一橫感恩的“青少年精英俱樂(lè)部”“家長(zhǎng)學(xué)堂講育兒”等課程，更幫助學(xué)員及家長(zhǎng)解決生活上動(dòng)力上心態(tài)上的所有問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)解決教育難題，從而推進(jìn)青少年綜合素
質(zhì)的全面提升。
“邀天下名師，育莘莘學(xué)子”——從公司創(chuàng)辦之初，這10個(gè)字的宗旨就成了聚智堂名師教育以實(shí)力為主，以服務(wù)為本的原則，實(shí)力造就成就，服務(wù)萌生感動(dòng)。
西安*語(yǔ)文？語(yǔ)文老師不可能什么都教，學(xué)生也不可能什么都學(xué)，什么都會(huì)。有很多知識(shí)，有賴于學(xué)生他們用一生的時(shí)間自己去學(xué)習(xí)，去掌握，去完善，完完全全靠他們自己。如果我們
在課堂上在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)教給他們學(xué)習(xí)方法，那他們就有了學(xué)習(xí)的本錢(qián)擁有一手好字，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分。我建議學(xué)生可以練習(xí)楷書(shū)，可以臨摹，久而久之的楷書(shū)練習(xí)，其精神與
風(fēng)格會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，同時(shí)，要給予扎實(shí)有恒的要求，讓學(xué)生的意志受到了考驗(yàn)與磨煉。
*語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的話,選擇一個(gè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助的補(bǔ)習(xí)班主要的一點(diǎn)就是師資，然后就是價(jià)格。
適合學(xué)生
自覺(jué)性較差，沒(méi)有自覺(jué)預(yù)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)于死板，缺乏靈活運(yùn)用的能力
詞語(yǔ)積累不夠，解題的技巧和能力較差，缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理
綜合性試題時(shí)的獨(dú)立分析能力不夠，邏輯思維能力欠佳
閱讀量不足，不能應(yīng)對(duì)中年級(jí)的語(yǔ)文閱讀要求，考試中失分較多
知識(shí)的儲(chǔ)備量較少，作文寫(xiě)得不深，沒(méi)新意，條理不清晰
課程目的:
一:激發(fā)興趣:注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，不拘形式地自由表達(dá)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。
二:學(xué)會(huì)觀察:引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣，并學(xué)會(huì)在觀察中敘事，感受在生活與自然中發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。通過(guò)給圖形訓(xùn)練等多種形式引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上抓住事物細(xì)微的特點(diǎn)，
學(xué)會(huì)寫(xiě)觀察日記，并掌握日記的格式和寫(xiě)作方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考的習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
三:學(xué)會(huì)寫(xiě)作:了解文章的寫(xiě)作順序。寫(xiě)一篇作文，能做到言之有序、內(nèi)容具體，并能從中運(yùn)用豐富、大膽的想象；做到敘事清楚、明白，語(yǔ)句通順、連貫，并寫(xiě)出自己的感受。
四:學(xué)會(huì)閱讀:重視閱讀，掌握閱讀方法，在閱讀中學(xué)會(huì)歸納，著重教會(huì)學(xué)生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法，著重于提高孩子的理解能力。
西安聚智堂一對(duì)一名師輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢報(bào)名電話: 劉老師 咨詢報(bào)名
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