高中英語教學(xué)新課標(biāo)頒布之后，素質(zhì)教育理念貫穿其中，但是當(dāng)教師和學(xué)生面對升學(xué)考試的現(xiàn)實壓力，一些應(yīng)試的有效模式與方法是否就要全盤拋棄呢?這個問題還是值得商榷的。眾所周知，寫作教學(xué)在高中英語教學(xué)中占有相當(dāng)重要的位置，但現(xiàn)實是高中生對英語寫作興趣并不高，甚至充滿畏難情緒，習(xí)作質(zhì)量普遍較低。如何提高寫作教學(xué)效果，讓學(xué)生既能夠在英語言思維和表達上有“本”質(zhì)的提高，又能讓其從容面對應(yīng)試的現(xiàn)實目“標(biāo)”呢?下面本文就這個問題做一個粗淺的探討。中*2-6人小組*輔導(dǎo)，*上海致學(xué)教育

一、以‘‘應(yīng)用’，為‘-: ’提升高中學(xué)生英語寫作綜合運用能力

1．培養(yǎng)英語思維，區(qū)分母語與英語言的區(qū)別

英語言中的時態(tài)、語氣、語態(tài)、性、數(shù)和句式結(jié)構(gòu)等在表達方式上和漢語完全不同。高中學(xué)生雖然已經(jīng)有了一定的語感訓(xùn)練，但在實際運用中仍然容易忽視了這些要點，常常出現(xiàn)硬性翻譯現(xiàn)象，就是所謂的中式英語(Chinese English)，結(jié)果使得詞句生硬、語義不連貫。通常我們*人的思維方式是含蓄的、發(fā)散的、層進的，但英語言的思維方式是直線型的，闡述觀點時往往開門見山，在一個段落中會有一個明顯的標(biāo)志，或是*句、或是*一句把中心段意表達出來，這些并不是簡單的語法上的不同，而是中西方語言思維方式和邏輯的不同，在英語寫作教學(xué)中要時時關(guān)注。

2．從高*開始對學(xué)生英語寫作進行系統(tǒng)化、規(guī)范化訓(xùn)練

英語的基本句型、固定搭配、常用短語、優(yōu)美句式等的學(xué)習(xí)，要在英語寫作中經(jīng)常體現(xiàn)出來，以達到學(xué)以致用的目的。比如，時態(tài)是英語寫作的關(guān)鍵?！皩懽饕潦?，時態(tài)先行”，這一理念要深埋于學(xué)生的潛意識，日常訓(xùn)練中，教師就要有意識地訓(xùn)練學(xué)生一動筆時就考慮動詞的時態(tài)，做到心中有數(shù)。而嚴格要求學(xué)生正確、清晰地書寫字母、單詞和句式，注意大小寫和標(biāo)點符號，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣也是英語寫作的基本要求；對于各種文體特點、格式要在學(xué)習(xí)新課文時就講演清楚，使學(xué)生學(xué)會用規(guī)范的語言來表達形式他們想說的意思。

3．把寫作教學(xué)融人聽、說、讀、寫的大環(huán)節(jié)中

英語教學(xué)的各環(huán)節(jié)(Speaking、Reading、Listening、writ—ing)顯然并非獨立的，讀、寫、聽、說只是通過變相的方法刺激學(xué)生的感官來增強其對英語言的掌握。良好的寫作能力除了上述的規(guī)范化訓(xùn)練，還要通過長效的訓(xùn)練，讓學(xué)生產(chǎn)生一定的語言感知能力。就像中文寫作，有時優(yōu)美的語句和精巧的語法并不是構(gòu)思而成，而是順手寫出，英語寫作要是達到這個水平就可以說是掌握了英語言的真正的運用之道了。

二、以“應(yīng)試”為“標(biāo)”提高中學(xué)生英語寫作技巧和方法

1．從詞語、句子開始一步步鍛造學(xué)生寫作能力

每個Unit中在Speaking、Reading、Integrating部分都會出現(xiàn)重點詞匯或固定搭配的詞組，例如:在SEFC．SB．1B(高一下冊)Unitl3中，junk food，ought to，plenty of，keep upwith，make a choice等，都是本單元的重要字詞，也是英語寫作中的常用詞匯。教師可以指導(dǎo)學(xué)生用它們來造句，比如，She think it is time for them to make a choice．In order tokeep healthy，they ought not to eat too much junk food．從這一詞一句的點滴訓(xùn)練做起，一步步地鍛造學(xué)生的寫作能力。

2．讓學(xué)生模仿優(yōu)秀的短文進行寫作試驗

學(xué)生造句中的優(yōu)美句子，教師要及時評講并鼓勵，而更多的要指導(dǎo)他們模仿英文課文或他人習(xí)作中那些好的句子，比如:

(1)As for this year’8 winter vation，I think the mostimportant thing is staying healthy．

(2)Enough sleep is important．And a balanced dietcan also be helpfu1．

如此風(fēng)氣一開，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會大漲，平時會在讀、練中不自覺的模仿起好的句子來。

3．加強應(yīng)試的寫作步驟和技巧指導(dǎo)

面對應(yīng)試的現(xiàn)實，加強寫作技巧的指導(dǎo)是非常必要的。通常教師要學(xué)生明確寫作步驟:首先，要認真審題，判斷出文體、理解題意、抓住中心；此時要仔細理解試題的提示語，弄清試題對內(nèi)容和形式方面的具體要求；第二，明確得分點，高考作文批閱時按要點給分，學(xué)生要有針對性分析得分點，并把它們寫全，其中，看圖寫作要注意把握主題和重點，根據(jù)試題要求適當(dāng)取舍；第三，準(zhǔn)確表達，要符合英語語言習(xí)慣，靈活地運用最熟悉、最有把握的詞匯和句型。第四，書寫要清楚美觀，排列適中，爭取拿到印象分。

總之，英文寫作教與學(xué)是一個長期、復(fù)雜的實踐過程。教師要在平時依據(jù)每個學(xué)生的實際水平，為其量身打造學(xué)習(xí)計劃，盡量做到由少到多、由易到難、循序漸進地完成從高一到高三的寫作教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在英語讀、寫、聽、說能力各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中齊頭并進。

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