魅力領(lǐng)導-成為卓越領(lǐng)導者
【課程價格】1000元/人 折
【開課時間】 09:00- 17:00
【咨詢電話】 周先生 020-8 4 1 2 0 7 9 3
【開課地點】北京 待定
【開課機構(gòu)】商戰(zhàn)名家私塾(商戰(zhàn)名家網(wǎng))
【學員對象】資深經(jīng)理人（5年以上經(jīng)理崗位），30歲以上
【搶購地址】/RPt3e09
【 講 師 】李偉
領(lǐng)導力系統(tǒng)提升專家 李偉
益策（*）學習管理機構(gòu)高級講師、商戰(zhàn)名家網(wǎng)主推專家
實戰(zhàn)經(jīng)驗:多年的實戰(zhàn)歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊，在任職國內(nèi)大型跨國企業(yè)集團人力資源部副部長期間，主導創(chuàng)建了領(lǐng)導力，并與國際學習型組織創(chuàng)始人彼德.圣吉攜手，在集團內(nèi)部實施了學習型團隊試點項目，成為*家導入“團隊學習實驗室”企業(yè)項目負責人，在企業(yè)*創(chuàng)建及大型學習項目的推動方面具有非常資深的經(jīng)驗。被列入*人事局高級人才庫備案的培訓專家。 多年的培訓管理經(jīng)驗，在組織文化創(chuàng)建和領(lǐng)導力培養(yǎng)方面積累頗深，可以幫助企業(yè)規(guī)劃企業(yè)文化、領(lǐng)導力提升、團隊建設等項目，并運用國際認證專利工具，將這些項目在企業(yè)中落地實施。
資格認證:教練資格（國際認證） 【情境領(lǐng)導】教練（國際行為學大師保羅赫塞博士認證）；【開發(fā)你的內(nèi)在領(lǐng)導力】教練（國際影響力大師麥克斯維爾博士認證）;【團隊學習實驗室】教練（國際學習型組織協(xié)會主席，國際管理大師彼得.圣吉認證）;【變革的力量－領(lǐng)導力】教練（國際領(lǐng)導力大師約翰科特博士認證）;【領(lǐng)越TM領(lǐng)導力】教練（國際領(lǐng)導力大師詹姆斯.庫澤斯博士認證）
主要課程:魅力領(lǐng)導系統(tǒng)項目、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略實務-培訓管理者的系統(tǒng)思考、創(chuàng)建學習型組織-五項修練、管理效能提升訓練-培育執(zhí)行能力、企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤訓練
服務客戶 *電信、*銀行、美的集團、歌莉婭、德國寶柏
【課程收獲】
1、課程將團隊領(lǐng)導者的成長路徑（五階段——職權(quán)、人際、產(chǎn)出、授能、真我），以圖形的方式再現(xiàn)，將很好地幫助學員學習與鞏固課程的核心思想。
2、為配合培訓的內(nèi)容快速消化與吸收，課程設計了【*行動計劃】章節(jié)，以幫助學員在訓練后，能夠?qū)W習的內(nèi)容，消化吸收，并固化，進而實現(xiàn)學習的“知行合一”。
3、學員在授課過程中將獲得一套精美的教學資料，以便于配合課程的學習以及日后的溫故知新。
【課程大綱】
【*天上午】
一、Lesson1:簡介
1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢
2、影響企業(yè)執(zhí)行力常見錯誤
3、領(lǐng)導力的案例思索
4、領(lǐng)導行為與管理行為
5、新形勢下的領(lǐng)導力需求
6、約翰科特博士的領(lǐng)導力觀點
7、領(lǐng)導力的【影響力法則】
8、領(lǐng)導權(quán)力三角
9、從【服從】到【承諾】
10、領(lǐng)導者的自我評估
11、領(lǐng)導者的五種境界
12、五種境界下的領(lǐng)導者成長路徑
13、境界一:職權(quán)領(lǐng)導力
14、領(lǐng)導者的職權(quán)行為趨勢
15、慎用權(quán)力
16、領(lǐng)導力【過程法則】
17、單元小結(jié)
18、領(lǐng)導者踏上新境界的素質(zhì)要求
19、*行動計劃
【*天下午】
二、Lesson2:認可
1、境界二:人際領(lǐng)導力
2、與人產(chǎn)生共鳴
3、領(lǐng)導力思考
4、產(chǎn)生共鳴的需求層次
5、人際關(guān)系評估
6、如何了解下屬并與之產(chǎn)生共鳴
7、與人產(chǎn)生共鳴的其他因素
8、寫出你的信念與信條
9、領(lǐng)導者的態(tài)度
10、態(tài)度與選擇
11、態(tài)度的延伸--影響范圍、關(guān)注范圍
12、領(lǐng)導者的態(tài)度自我評估
13、與人產(chǎn)生共鳴的人際基礎
14、產(chǎn)生共鳴的雙贏判定
15、什么是正直
16、領(lǐng)導者的價值導向
17、領(lǐng)導者產(chǎn)生共鳴的基石
18、領(lǐng)導者的【根基法則】
19、產(chǎn)生共鳴的意義
20、單元小結(jié)
21、領(lǐng)導者踏上新境界前的素質(zhì)要求
22、*行動計劃
【第二天上午】
三、Lesson3:產(chǎn)出
1、境界三:產(chǎn)出領(lǐng)導力
2、領(lǐng)導者對產(chǎn)出的關(guān)注點
3、通過人際實現(xiàn)成果
4、關(guān)注產(chǎn)出的【帕拉圖原則】
5、社會關(guān)系網(wǎng)絡
6、帕拉圖原則的運用
7、影響產(chǎn)出的人際品質(zhì)思考
8、產(chǎn)出源自于激勵
9、領(lǐng)導者對激勵點的思考
10、激勵實用工具【贊賞卡】
11、領(lǐng)導者明確愿景將創(chuàng)造【張力】
12、領(lǐng)導者運用愿景激勵的【導航法則】
13、領(lǐng)導者愿景的四個層次
14、表達愿景的四種方式
15、領(lǐng)導者推廣愿景的五項規(guī)則
16、激勵與鼓舞
17、【升降機】的啟示
18、建立高績效的【五力】
19、【產(chǎn)出】領(lǐng)導者應關(guān)注的績效模式
20、高績效的【五力】說明
21、單元小結(jié)
22、領(lǐng)導者踏上新境界前的素質(zhì)要求
23、*行動計劃
【第二天下午】
四、Lesson4:授能與真我
1、境界四:授能
2、對于授能的反思
3、授能的基本原則
4、授能五步裝備:*步【樹立榜樣】
5、樹立榜樣的【瓶蓋法則】
6、職業(yè)生涯發(fā)展四階段
7、樹立榜樣的職業(yè)發(fā)展調(diào)查
8、授能五步裝備:第二步【我輔導】
9、輔導要訣
10、輔導之:能力評估
11、領(lǐng)導者輔導【優(yōu)先順序法則】
12、領(lǐng)導者對下屬的培育授能策略
13、領(lǐng)導者如何培育下屬
14、輔導下屬的步驟
15、授能五步裝備:第三步【我督導】
16、督導的【復制法則】五要素
17、督導的【復制法則】之教練簡易法則
18、授能五步裝備:第四步【你前進】
19、【授權(quán)法則】的基本要領(lǐng)
20、前進中的【授權(quán)步驟】
21、前進中的授權(quán)工具【631模型】
22、授能五步裝備:第五步【以倍數(shù)增長】
23、五步裝備模式運用的領(lǐng)導思考流程
24、領(lǐng)導者授能的【核心圓法則】
25、單元小結(jié)
26、【領(lǐng)導力法則】
27、領(lǐng)導者踏上新境界前的素質(zhì)要求
28、境界五:真我領(lǐng)導力
29、領(lǐng)導者踏上新境界前的素質(zhì)要求
30、*行動計劃
